“以前大家預設函子性是代數的事。”
“我的看法是，它其實首先是一件分析的事……”
“這一條就是我那個李氏猜想的源頭。”
“如果有人能把‘零點統計結構一樣’這一句，翻譯成一個可計算、可驗證的判據。”
“哪怕是一個弱版本……”
“那這條路，就真正有人能走了。”
李東把兩條路的起點，說了出來。
當然還是很模糊，因為有些東西他自己都只有一個大概的思路，連完整的草稿都談不上。
但光是這兩個起點，已經夠了。
王教授沒動，他依舊在思考。
大概有一兩分鐘，他終於說話了。
“李東啊……”
“你這兩個起點……”
“尤其是第一個。”
“我們組之前做的那套平展分解，跟它能接上去。”
“而且……”
他說到這兒，忽然停了一下。
因為他意識到，自己腦子裡那一整塊“我以後該怎麼走”的迷霧，居然就在李東說這幾句話的時間裡，散了一多半。
他心裡忍不住又想起了那個詞。
大師效應。
……
王教授看著對面的李東。
這個人真的還不到二十歲啊。
他嘆了一口氣。
數學這個行當裡，他不是沒見過天才。
江逾白年輕的時候，也是天才。
他的合作者荷蘭的那位，據說二十二歲時就讓普林斯頓的一批教授寫過介紹信。
而李東這小子……
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