第472章 上帝管天，你管地。
專案全速推進之後，李東花了整整4天的時間，把思維沙盤開到了最大功率。
他將整個實驗跑了一遍，從重水澆築的溫度控制，到光電倍增環陣列的增益偏差。
以及氡氣濃度超標後的應急方案，和萬一到時候亞克力球殼光學透明度不達標，如何替換，全都做了應急的預案。
4天后，他抱著要炸的腦袋將這份厚達三十七頁的預案，透過加密郵件發給了核心組的每一個成員。
然後……李東就陷入了長達3個月的頭痛期，他是真沒想到思維沙盤全開，然後跑一個這樣的實驗，會有這樣大的副作用。
這3個月，他幾乎是一用腦子，頭就會疼。
所以他難得的去給燕大還有水木的同學們上了幾節課。
但並不是正式的學期課程的那種課，而是講座。
講座的主題叫做——解析數論中的幾個基本方法。
講座在燕大那邊安排了兩場，水木這邊安排了一場。
當兩校的學生聽見李東教授要親自來講課的時候，大家都瘋了。
畢竟李東當教授也快兩年時間了，上課的時間加起來，不用加了，他就沒上過課。
所以第一場講座開講的當天，燕大理科1號樓最大的階梯教室裡座無虛席，走廊裡也全站滿了人。
大家都期盼著能在李東教授的課上學到一些不為人知的學習方法。
然而……上課僅僅20分鐘，教室裡的氛圍就完全變了。
李東站在講臺上語速不快不慢的，講的內容也確實是基本方法。
什麼圓法、篩法、指數估計和零點密度定理。
可問題是，他講的這些東西，好像和教科書上的完全不一樣。
他不按照定義到引理，再到定理和推論的順序來說，而是直接從一個具體的問題出發。
比如你想知道N以內有多少個素數對（p，p+2），他在講的時候，每拿出一件工具，都像是現場發明的一樣。
一個估計還沒消化完，下一個變化就已經寫上去了。
前一行還是Dirichlet級數的Euler乘積展開，下一行就直接跳到了Perron公式的截斷誤差控制。
就在大家以為完了的時候，他又直接開始做零點附近的圍道積分了。
雖然臺下坐著的都是天之驕子。
大家一開始還能跟得上，可是到了第40分鐘的時候，大部分人的眼神已經變得清澈。
而李東卻是渾然不覺，因為他腦子不太好使，所以他講的東西對他來說都是最基本的方法。
直到下課的鈴聲響起，李東才意猶未盡的放下了粉筆。
……
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