“好。”舒天策點點頭，開始背誦：“教師是學校中履行教育教學職責承擔教書育人任務的專業人員；
’教師在社會發展中的地位和作用，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者…”
滔滔不絕，和舒水蘭一樣倒背如流！
黃校長己經不能用驚訝來形容內心情緒了，簡首就是難以置信。
這兄妹倆的記憶力，遠超學校那些所謂的天才。
他眼中露出一絲欣喜，還有對這兩個記憶天才的喜愛。
當舒天策的背誦結束後，黃校長就忍不住感嘆道：“天才，真是天才！”
他把目光看向唐佳怡，說道：“孩子，你這弟弟妹妹的記憶力真是太強了。”
“讓他們加入一中，我肯定讓底下老師好好培養；
未來只要不玩物喪志，考上帝都大學的機率很大…”
聞言，在場眾人都露出驚喜的笑容。
唐佳怡更是連忙問道：“黃老師，您這是同意了？”
“同意！當然同意；
這麼好的苗子要加入學校，我能不同意嗎？”黃校長連連點頭，老臉越發紅潤。
“9月一號學生報名，我會讓初一一班登記上天策和水蘭的名字；
你帶他們過來，和班主任見個面。”
“好，我到時候一定帶他們去報名。”唐佳怡欣喜不己，伸手把舒水蘭抱入懷裡。
“天策，水蘭，恭喜你們進了咱們黃校長的眼裡；
以後啊，你們就是縣一中的學生了。”李廠長哈哈一笑，恭賀道。
“謝謝李叔，謝謝黃爺爺…”兄妹倆異口同聲的喊道，
“私底下可以這麼喊，去了學校一定要喊職務明白嗎？”
“知道了…”
黃校長滿意的點點頭，然後看向舒水蓮道：“你叫舒水蓮，今年多大了？”
“黃爺爺，我今年十六週歲。”舒水蓮如實說道。
“十六歲。”
黃校長點點頭，好奇道：“在你們鎮上讀完了初中，現在想進城讀高中？”
“不…”
舒水蓮搖搖頭，解釋道：“我沒讀過初中，也是剛把小學內容融會貫通，”
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