「歸根結底，野貓隊浪費了太多機會。」
「除了漢森。李，其他人的外線投射很糟糕，這是球隊落後的關鍵因素，不知道下半場能否快速將手感找回來？」
……
經歷了上半場比賽，球探和總經理們，也將李賀和安東尼的表現看在眼裡。
兩人表現都很出色，但從專業球探角度而言，明顯安東尼要更好一些。
安東尼表現得很全能，進攻端展現出武器庫，中距離。三分。突破樣樣在行，還能拼搶籃板，送出助攻。
這種球員只要培養，就能成為球隊老大，獨當一面。
而漢森。李呢。
雖然得了21分，命中5記三分球，包攬球隊一半得分。
但除了投射能力和防守，幾乎沒有看到其他優點。
會傳球，中規中矩；
會突破，一般水平；
會帶球，但絕對達不到掌控節奏的級別。
這種球員的上限已經被卡死了。
因為哪怕在NCAA裡投籃再準，到了NBA的高強度防守下，能否保持命中率和產出有待商榷。
以這場比賽為例，上半場兩隊拼得很兇，到了最後時段體能下降，漢森。李的命中率肯定會下降。
指望這種球員帶隊完成翻盤，是很困難的。
……
更衣室內。
盧特。奧爾森教練安撫著眾人的情緒：
「別怕，我們才落後11分而已！」
「下半場依舊要先做好防守！外線出了機會，繼續投，不要猶豫！」
盧特。奧爾森教練對於球隊上半場的三分球並不滿意。
賽前佈置是一回事，球員到了場上表現又是另外一回事。
野貓隊除了漢森。李的三分7投5中，剩下球員一共就進了兩個三分球！
這絕對是不合格的！
籃球比賽中有個惡性迴圈。
球員越投不進，對面防守壓力就越小，己方投籃壓力就越大。
。態狀到不找，涼冰手致導易容很，長彼消此
。力的小不著擔承們員球，下視注的眾觀名萬幾場全。播直全，上臺舞賽決AACN在，白明也練教森爾奧。特盧，然當
！呢進投球的死該些那把能李。森漢麼什為可
」……呼「
。吸呼著整調，上頭在蓋巾將賀李的時此
。大不並差分個這，分11後落賽決
。來回追差分將以可全完，力協心齊要只場半下
。多算不西東的做能上場在己自，道知也賀李
。出突不並也點他其，籃投和守防了除
！了夠就也那，致極到做點優將，此如便即但
……
。來回快很賽比場半下
。局開場半下到搶，手到找學大那桑利亞被怕生，奏節慢放意故局開在，學大城雪的先領時暫
。順麼那的投場半上像他讓再別，擊夾防補去要定一員球他其，球接擺圖試李。森漢旦一，申五令三室更在練教姆海博。姆吉，時同
。球板籃到搶萊弗。寧錢，中不拔幹離距中尼東安著隨
。球接來出兜，尼東安擺經已賀李，時同的破突球帶德納迦。森賈
！快更度速手出的賀李可，防補去過時同拉馬納克麥和尼東安
。地在翻撞尼東安被接直賀李，時同的中命穩穩，過而行飛間中人兩從球籃
！嗶
！響哨判裁
！罰加，中球分三
