“熊貓要過去看一眼麼？如果需要，我再重新安排一下時間。”張澤突然問道。
這事不歸他管，他只讓人做了調研，然後將調研報告發到楊峰郵箱。
“不急，等王小聰聯絡我，鬼知道他的熊貓什麼時候才會上線。”
楊峰低頭刷著手機，搜尋當年語文都學了些什麼，數學又學了哪些函式，企圖喚醒那些丟失的記憶。
萬一兩套試卷加起來還沒有三位數，縱使是他，也難免會老臉一紅。
張澤眼角餘光看到手機搜尋的內容，嘴角上揚，不由勾起一抹笑意。
楊峰雖然年輕，但他的思維更像一個成熟的中年男性，分得清輕重緩急。
這也是張澤那麼篤定，如果楊峰用心，就能考到五百多分的主要原因。
因為年輕人思維雖然更活躍，但大部分對自己人生和未來都是迷惘的。
只知道學習，卻不知道為什麼要學習。
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他們學習通常是靠外力驅動，比如家長，老師，社會輿論等，基本都是沒有核心驅動的空心人，所以很容易心性不定。
而一個成熟的中年男性如果主動學習，通常都帶著極其明確的目的性，知道自己為什麼要學，學又能帶來什麼實際性的好處。
內驅的人態度會更堅定，或許因為年紀原因導致上限不高，但下限會很高。
楊峰年紀不大，去年才經歷過高考，現在又有核心驅動。
就算考個六百多分，張澤也不會意外。
只是他沒聽到楊峰的嘀咕自語，要是聽到估計就不會有這種想法了。
“一次函式，二次函式，反比例函式，高一必學？這些玩意，以前有學過麼？為什麼我一點印象都沒有。”
一整個中午，楊峰都渾渾噩噩。
直到張澤提醒，已經抵達毛文超公司樓下，他才勉強恢復點神志。
一棟普通乙級寫字樓的大門前，站著兩男一女，三位三十歲出頭的青年人。
“楊總，張經理。”關係較好的男女臉上帶著燦爛笑容，像看財神一樣看著楊峰。
對他們來說，楊峰就是行走的財神，幫助公司解除資金困境的活菩薩。
“楊總，陳明遠，這個專案的經理。”
張澤看向其中一位戴眼鏡的男性，他還在五源的時候，跟對方打過幾次交道。
這次過來魔都，缺少人手，他就邀請陳明遠加入玄峰，負責小紅薯專案的調研，包括後續投資成功的專案跟進。
“陳經理，你好。”楊峰頓首。
陳明遠禮貌一笑：“楊總，您好。”
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