“回老師，從前我的理想是興天下之利，除天下之害。”徐庶起身回答。
他從前是個遊俠，做的都是一些鋤奸懲惡的事。可隨著年齡增長，見到的事越來越多，他發現，刀劍能除的惡少之又少，而且除不了惡的根源。
於是他下定決心，棄武從文。他本想去拜訪水鏡先生，但不巧的是，水鏡先生出門雲遊了。徐庶無意中聽到神州學院招生，得知神州學院乃是自己的偶像創辦的，於是義無反顧地放棄了水鏡先生，來到洛陽求學。
“如今，我的理想是不戰而屈人之兵，以全爭於天下！”徐庶說的每一個字都擲地有聲，“只有國家安全，朝廷穩定，天下之害才會減少，百姓才會過上安定的日子。”
“說得好！”劉必大聲稱讚。
別人的理想都太虛了，只有徐庶這個最貼合實際。
當今天下動盪不安，西海之內不服王法，想要讓老百姓過上好日子，戰爭是必不可少的。只有完成統一，鞏固皇權，國家才能安定，百姓才能全身心地投入生產和發展。
“老師，我們的理想都講完了，您的理想是什麼？”
等所有人都把自己的理想說完之後，司馬懿忽然站起來，一臉認真地看著劉必。
其他人，也投來了好奇的目光。
劉必微微一頓，笑著道，“我的理想，是人人都能吃飽穿暖，全世界的人民說同樣的話，書寫同樣的文字，使用同一套規則。”
“如果可以的話，再為子孫後代留一些寶貴的財富，唯此而己。”
其實，劉必的理想也是在變的。
剛開始他只想著趕緊完成系統任務，帶著一百個漂亮老婆回到現代社會，過神仙日子。
但隨著時間推移，他接觸這個世界的人越多，對這個世界的感情也變得不一樣了。這裡有他在乎的人，有他感興趣的事，有他想要彌補的遺憾，也有他想要改變的現實。
被後世之人罵了一千多年的昏君劉宏，如今己經成為了他最重要的人之一。他想要幫劉宏中興大漢，想要避免五胡亂華的悲劇重演。
還有就是，如果可以的話，他不想再讓後世之人學英語了。這種落後的語言，就應該從世界上消失，別再折磨子孫後代了。全世界都說龍國話，應該也能少許多紛爭吧？
聽到人人都能吃飽穿暖的時候，全班同學都覺得，劉必的這個理想平平無奇，沒有任何新意。
可後面的三句話，每一句都讓他們的內心無比震撼。
全世界的人民說同樣的話，寫同樣的字，甚至使用同一套規則。這不就是始皇帝做的事情嗎：車同軌，書同文。
不，比始皇帝做的還要完善。
始皇帝雖然讓天下大一統了，但每個地方的人說的話依然不同。
“老師，您說您想讓人人吃飽穿暖我能理解，可是全世界都說同樣的話我不太明白，您為什麼會有這樣的想法？”
徐庶站起身，眉頭緊鎖，“每個地區都有自己的方言，大家的口音很難做到相同。您總不能強制揚州的百姓，去說幽州的方言吧？”
他當遊俠的時候走過很多地方，明白不同的風土，會養出不同的習俗。
當年始皇帝制定車同軌，書同文的規矩就引起了各國遺民強烈反對。如果朝廷再強制大家改變語言，必然會引發百姓的不滿。如今局勢動盪不安，隨便一點小小的摩擦，都有可能引發大規模的動亂。
所以，徐庶覺得這種事情，斷然沒有必要。
黃琬點了點頭，“徐元首所慮有道理，各地方言差別很大，想要讓他們學別的地方的人說話，並非一件容易的事。”
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