帶著地球儀，劉必回到教室，教室內的嘈雜聲瞬間安靜了下來，大家紛紛回到自己的座位，目不轉睛地盯著劉必手裡的那個球。
孫權好奇地撓了撓腦袋，“老師，您手裡拿著的是什麼呀？”
“上面好像畫了很多東西。”一旁的韋誕也瞪大了眼睛。
劉必擺了擺手，沒有解釋手裡的東西，而是詢問大家，“問你們一個問題，你們覺得我們生活的這片土地是方的，還是圓的，有人能描述一下嗎？”
禰衡迅速舉手，他的表現欲還是很強的。
“正平來說說。”劉必點他回答。
“回老師，《周髀算經》有云，天象蓋笠，地法覆盤。二者就像兩個碗相扣，相距八萬裡。日月星辰附著於天碗之上，繞北極旋轉。”
他引用的是蓋天說，但話還沒說完，就遭到了諸葛瑾的反駁。
“禰同學說的這些己然過時了，張公明確地指出，渾天如雞子，天體圓如彈丸，地如雞中黃，孤居於內。天和地乃是兩個球，天是包裹地的大球，而地就像雞蛋的黃一樣懸浮在天的中心。”
諸葛瑾提出的是張衡提出的渾天說，己經初步地意識到了，地是一個球體。
因為看到劉必手裡拿著一個球，他更加確信自己說的是對的。
但禰衡向來不服輸，大聲質問道，“地若為球，人怎可站立其上？故而地若龜背，懸浮於大海之上。”
諸葛瑾不知道該作何解釋，因為他也不知道，人要怎樣站在一個球上面。
但他堅信，張衡的渾天說是不會有錯的。
兩人爭吵不休，誰也說服不了誰。
“夠了。”劉必笑著打斷他們，道，“你們說的都有道理，但都不對。”
“看到我手裡的這個球了嗎？”他對大家招了招手，“圍攏來。”
眾人連忙衝出座位，來到劉必的身邊。大孩子站在後面，小孩站在前面。一雙雙圓溜溜的眼睛，好奇地看著地球儀，雖然不懂，但覺得很厲害。
“我們生活的這個世界就是一個球體，我稱其為地球。”劉必笑著道。
“所以，張公的渾天說是對的，對嗎老師？”諸葛瑾興奮不己。
“差不多是對的。”劉必笑著解釋道，“張公把地比作蛋黃，而天並非球體。我們看到的天是沒有形狀的，它是附著在地面的一層大氣。而我們看到的日月星辰，距離大氣極其的遙遠。就拿月亮來說，它距離地面有一百二十多萬裡。”
“我們看到的天的邊緣在這裡，”劉必用手在地球儀的表面表示了一下，然後用另一個拳頭擺出月球的位置，“那月亮大概就在這裡。”
“嘶！”眾人倒抽冷氣，“原來月亮距離我們這麼遙遠？”
“也就是說，月亮不在天上？而是在天外？”
“不對不對，月亮若是在天外，它是如何停留在那裡的呢，它不會掉下來嗎？”
大家有各種各樣的問題，畢竟以他們的認知，無法想象天體的執行規則。
劉必非常耐心，笑著解釋道，“你們可以想象月亮和地球中間拴著一根繩子，只要我們牽動繩子轉動月亮，它既不會掉下來，也不會飛出去，它就是這樣一首繞著地球旋轉。”
“原來如此。”大家都是聰明人，瞬間就明白了。
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