顧錦瀟時常教導皇嗣們:「……公主多明白一分道理,便多一分處世的格局。」
「皇子亦不可恃身份驕縱,當知學業不分尊卑,唯勤勉者可成才。唯靜心者可成事。」
二公主聽得心頭微動,忍不住抬頭問道:「可是……顧少傅,學生偏愛詩詞,不喜歡治世經義。日後只想做閒情雅緻之人,可否?」
「少傅會覺得學生不上進嗎?」
顧錦瀟耐心開導:「自然不會。」
「二公主,人生各有所好和所長。學經史並不是不為了束縛性情,而是為了開闊眼界。端正本心。」
「二公主愛詩詞,便以詩文養性。以風雅立身,修得才情亦是正道。」
顧錦瀟的施教理念,跟許多大儒刻板的教化不同。
他不束縛學生的人性,不壓抑他們的天賦。因材施教。各展所長,讓每個學生都能順著本心成長。
二公主露出一抹笑容,起身拱手行了一禮:「顧少傅,學生明白了。」
小小的元宸公主見二公主發問,也舉著稚嫩的小手,認認真真地問道:「顧少傅,學生讀書勤學,日後可以像宮中的女官姐姐們一樣,幫母后分憂嗎?」
顧錦瀟望著元宸公主認真的眼眸,溫聲道:「當然可以。」
「元宸公主幼時有勤學之心,長成必有立身之能。」
講學繼續進行著……
直到課業告一段落,顧錦瀟合上書卷,緩聲道:「……今日的課業便到這裡,諸位殿下且休憩片刻,再行習字。」
眾人拱手齊聲道:「是!」
顧錦瀟離開後,上書房的氣氛終於鬆懈下來了。
原本端坐著的皇嗣們,紛紛開始舒展身子。
伴讀們都放下了筆桿,安靜地候在皇嗣身邊。
六皇子揉了揉發酸的手腕,扭頭看向旁邊的五皇子,嘰嘰喳喳道:「五皇兄,顧少傅說行路亦是讀書。我日後想出宮去塞北策馬狂奔,你要不要同去?」
五皇子輕輕搖了搖頭,溫和道:「六皇弟,我身子孱弱,經不起路途顛簸,怕是走不遠。」
六皇子拍著胸脯笑道:「那以後我替你騎馬!」
四皇子不知道什麼時候過來了,望著五皇子道:「我也向往顧少傅說的塞外的風沙。江南的煙雨,還有邊關的城樓……」
「五皇弟,等以後我走遍大江南北,回來一一講給你聽,好不好?」
五皇子雖然才六歲,但宮裡的孩子都早慧,他自然從小就聽旁人說四皇兄是中宮嫡子,身份尊貴,將來是要繼承大統的。
既如此,四皇兄又怎麼可能去遊歷天下呢?
但五皇子並沒有把心裡話說出來,只是淺淺一笑,頷首道:「好,我等著。」
……
。疆北
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