第666章 說謝謝
比賽開局五分鐘的時間，穆託姆博就感受到了阿甘的強度，以及尤因為什麼說「能和阿甘對抗，你就是個合格的NBA中鋒了。」
穆託姆博猛然發現，自己過去和對位者對抗的各種招數。經驗都不管用了，過去伸手就能封蓋到的球，今晚永遠都差一點。
就是那一點，穆託姆博知道，是巨大的差距。
等打到第二節的時候，甘國陽在低位一拿球，穆託姆博心裡就發慌。
他不知道阿甘下一步要怎麼打，直接投，還是低位背身往裡碾，或者傳球給隊友攻擊籃下。
對一個防守者而言，對手的行動難以預測永遠是最難受的，就像守門員撲點球，有時候堅定的朝著一個方向撲，讓射門者做選擇，反而會有很好的效果。
面對阿甘不行，他反應奇快，並且從他的眼神里你觀察不到任何東西，你不知道他下一步要怎麼打。
其實阿甘自己也不知道，這麼多年的艱苦訓練和大賽磨鍊，早就讓他形成了無與倫比的肌肉記憶和神經反應。
大部分進攻他無需動用大腦的思維層面，而是利用潛意識，利用和隊友多年配合的默契去打球，一切都非常順滑。
恰好掘金的主教練保羅-韋斯特海德是個對防守有獨特理解的教練，他不喜歡包夾，不喜歡對內線佈置重兵，因為這不利於球隊快速反擊。
他們喜歡緊逼防守，控制傳球而不是控制持球人，然後保護好後場籃板，後場球員立刻前突發動快速反擊，不要有任何的停留。
和道格-莫一樣，韋斯特海德也不喜歡盯著某幾個回合去精打細算，他看的是整場比賽節奏，他喜歡將節奏帶的飛快。
對手或許會拿下很多分，但自己球隊拿下更多分就可以了，這樣就能贏下比賽，這是韋斯特海德的籃球哲學。
有些比賽因為節奏太快，導致裁判體力都有些吃不消，來回跑得太累了，最後不得不站在原地不動吹哨子。
1990賽季的時候，韋斯特海德率領球隊對陣路易斯安納州立大學，對手的陣中有個超級強壯高大的中鋒，名叫沙奎爾-奧尼爾。
那場比賽，奧尼爾開局就送出了五個大火鍋，讓洛約拉馬利蒙特大學早早落後，不過洛約拉馬利蒙特就用瘋狂的進攻節奏讓高大強壯的路易斯安納州立疲於奔命。
打到最後，路易斯安納大學的球員累的不行，為了叫個暫停，主動把球扔到界外，死球叫暫停。
雙方打了加時賽，比分是驚人的134:134，雖然最後洛約拉馬利蒙特大學輸掉了比賽，但現場的球迷都說，那是他們在馬拉威奇體育中心看過的最精彩的比賽。
那個賽季，洛約拉馬利蒙特大學在韋斯特海德的帶領下進行著瘋狂的進攻表演，他們屬於WCC聯盟，和岡薩加大學在同一賽區。
在對陣岡薩加時，他們取下了128分，在對陣俄勒岡州立時，佩頓拿下了48分，但洛約拉馬利蒙特的博-金布林得到了53分。
這些資料在NCAA都是很罕見的，只有在洛約拉馬利蒙特大學的比賽裡可以出現，因為他們的節奏確實太快太快了。
韋斯特海德希望靠這套籃球哲學在NBA東山再起，延續他1980年在洛杉磯斷掉的冠軍王朝夢。
不過來到掘金後，他們的進攻的確瘋狂，可防守也很瘋狂，瘋狂的丟分。
韋斯特海德執教的首戰，掘金對陣勇士，比分就是158:163，掘金輸掉了比賽。
80年代末90年代初，整個聯盟風向已經偏防守的時候，這種瘋狂得分大戰實在罕見。
之後在對陣馬刺的比賽中，面對拉里-布朗執教的球隊，他們也打出了153:161的比分。
能讓布朗的球隊拿161分實在不是件簡單的事，韋斯特海德的策略在NBA似乎有些不管用。
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