《別打擾邪術師搞科研》第320章 賈修的靈機一動型科研(2)

作者:一枚有趣的土豆·3個月前

「這是誇你!」

瑪格麗特氣呼呼地說。

學生的優秀讓她十分自豪,學生的過於優秀又讓她有點小難受。

好吧,她承認,她就是羨慕到有點嫉妒了。

「這個突變,是每次提取論文的過程,一定只發生一次嗎?」

她隨口問。

這其實不算個意見。

她是真不確定,只是看實驗記錄裡似乎都是這樣,就這麼一問。

然而賈修的反應巨大。

砰地站起來。

「誒,誒誒誒!你這麼說的話,好像是的,只會突變一次,為什麼呢?」

賈修也湊過來再次確認實驗記錄。

「你問我?」

「嘶,好像確實只有一次,三百多次的實驗樣本量是不是少了些,不過如果真的確認是這樣的話,那好像,那好像可以……」

賈修立刻找出他採用的論文魔法資料化轉化格式的參考。

他沒記錯的話,該格式下,轉化出的魔法化論文,是嚴格按照原本先後順序完成的,中間沒有任何調整順序的步驟。

選擇這個方案的一部分原因,就是因為這個方案雖然不是最快的,但相比其他更高效的轉化方案,少了會打亂順序的複雜步驟,像有的方法裡,是把同一片論文分割成幾塊,幾塊同時魔法化,最後又拚接到一起,而不是嚴格從頭至尾按順序來。

這個特點體現在上傳和查閱論文的過程上,就是這兩步操作中,也是按照順序完成的,沒有多部分同時進行。

此外還影響到,當波動跳變發生時,呼叫的論文部分是確定的,會導致出現混亂的部分也就是確定。那麼下一個問題是,會產生的混亂長度,最長有多少。

參考此前其他施法者已經做過的實驗資料,他們給出的有些差異,但上限在3%到8%,也就是說,一次突變,最多導致8%的內容混亂。

但這只是個實驗資料,沒有完整的理論支撐證明,上限就會到8%。

如果是個理論數學家,這樣應該無法接受。

不過賈修不是。

他決定先拿來用,保守起見,他把這個資料擴大到10%,假設最多能影響到10%的範圍。而論文內容受影響的部分,在時間上一定是產生在突變發生之後的。

也就意味著,如果突變發生,就能確定受影響內容出現在那些部分。

按照10%的內容分割的話,就是最多影響到兩個部分。

賈修飛速思考著。

如果這些都成立的話,那好像有辦法了。

。來出寫都法想的步初裡子腦在現把,頁一的新到翻書法魔把即立他

。記標上打且並,份01的量等割分,割分文論篇每把行先以可,先首

。候時的分部一哪播傳在生發變突波個這到定確能,間時法施的總據,機時生發的變突波測檢,時文論呼在,後此

。分部一的後之及,分部的記標應對中份備出取,記標據,樣這

。輸傳次再,文論的新篇一組,製複分部兩這將

。分部兩到響影會只也,變突生發又中程過輸傳次再算就

。了以可就不,分部的題問有掉換替,上文論的呼經已前此到接拚,個兩找裡分部的響影沒下剩,除排的響影將要只

。的行可是乎似,遍一查檢新重,來下寫路思的概大把修賈

」?吧以可樣這「

。問一口隨他

」?以可……呃「

。道答回此如是還,了問都然既過不,麼什了寫都他懂看全完太沒實其特麗格瑪,意隨於過跡字的修賈為因

。心信下一固鞏,應回點找是只,以可不可見意的求徵在的真是不該應修賈,計估

。足給須必值價緒,師導的業專位一為,候時種這那

。氣語下一了整調以所

」。以可實確「

。道說地定篤分十次這

」……次一生發會只變跳正反,去過傳的確正個兩有定一證保能就樣這,份一製複有只,多很製複用不,分部兩的記標上際實,下一化佳最再以可還,對不,些一小份一傳新重就題問生發要只比也該應,上力量換力魔的來帶在,以可得覺也我,吧是「

。著說地語自言自是乎幾修賈

。上地掉話讓沒全完特麗格瑪過不

。了活技個是也,上口氣個每在地準」的對是得覺我「,」理合「,」錯沒「

」?呢起一在拚麼怎要,了去過遞傳經已文論份一前,了來又題問那「

。了懂聽特麗格瑪分部這

。題問是這得覺不全完特麗格瑪是只。的開分是的傳面前和的傳面後是但,去過傳再的好換分部題問有把,式方種某用修賈是就之總

」。子傻是不又們他,了好就不上拚己自人的文論查讓,是不是,得覺我「

」。子傻當者用使把遠永要,不「

。道說刻立修賈

」。義要一第的時案方計設是可這「

。的來麼怎是義要一第個這解理不全完,挑一眉眼特麗格瑪

」。了能功端戶客是算就,環一過超不多最該應,能功的文論接拚記標據上合整面裡,法閱查的定固種一計設,的法施會是定肯,的文論法查會,樣這不要「

。法施能真者法施的界世個這是就,同不的大最界世個這到想時這修賈

。己自戶客的法施會是就端戶客,人活是也」端戶客「,樣一的活是」端務服「像就

。去下行執定穩能功於助有也,式方輸的端戶客定固那

。到想聯次一又修賈,裡這到想

。上這在用能止不像好乎似,案方個這

!了完也IPK的業主,了決解帶順是要。題問的敗失分部法致導變突在存會能可,話的控直一者法施位幾有沒果如括包就,點難的臨面,裡法的程過愈自族魔擬模圍範,務任究研的」作工式正「他,題問變突在存也,法施集的通普

。來起碌忙即立修賈

」。師導你謝謝「

」。氣客不……嗯「

……忙麼什了到幫底到己自定確不也然雖,道答回特麗格瑪

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。