「強制效力」聽上去和什麼奴隸合同一樣，其實還挺正經的，包括了用人單位資訊。
勞動者資訊。合同期限。工作內容與地點。工作時間與休假。勞動報酬，要不是拉爾文還沒發展出五險一金這東西，賈修就也一塊給交了。
比城裡其他常見的合同要靠譜得多，自己打過工不能再為難其他打工人。
而且這個課程的效果實在太好了，才幾天時間，已經有從一萬奔兩萬播放的趨勢，雖然有很多重複觀看在內，但在拉新上也是做出了平臺開放至今的最好成果。
不光是學徒們在傳播，學徒家長們也在傳，並且傳得更快，對於有什麼可以提高成績，不管是哪個補習班，哪個名師，還是什麼練習，甚至奇怪的偏方，都會很快傳開，目前還在拉爾文城內傳播，不過參考這座城市的人口流動程度，估計過不了多久，其他城市就要也知道了。
賈修也是看到這個課程才意識到，對啊，受眾最大的網課應該是教輔行業。
實在是太久沒接觸這個行業了，他從小就沒上過補習班什麼的，一直是小鎮班級裡最能考試的崽，連學校老師在家開的那種小班都沒上過，當時聽人說，如果不去上老師的小班會被針對，課上不好好講什麼的，也沒覺得，也許是因為本身就擅長考試吧。
而到了這邊，身邊這幫「牛鬼蛇神」，每一個是需要補課補上來的，唯一找過老師一對一的估計就是瑪格麗特，可她那種情況，和一般補課不太一樣，老師甚至都是住家的，屬於不是太子但配備「太師。太保。太傅」。
以至於把這種簡單初級的教學課程忽視了。
他第一次看影片內容的時候，都有點驚訝，這也用教嗎？
不過很快就糾正過來心態，不要質疑需求是怎麼產生的，反正有需求，滿足這部分需求不就行了。
本質上神明的工作也是這樣的。
以看一件商品的態度再次看這門課程時，便發現了菲奧娜的優點。
她講課確實十分細緻，而且條理清晰，像是以保證每個人都能聽懂的那種細緻勁講的。
需要趕緊把拖進度條的功能弄出來。
賈修尋思著。
目前那個簡陋的平臺上，只能快進和倒退，和那種老式影碟機一樣，要是想找需要重溫的知識點很不方便。
需要進度條，哦，對，還有進度條的標記功能，可以在那上面標註每一段的主要內容。
原理上應該不難實現，只要根據進度條百分比換算影片時間，然後跳轉就行了。
唯一麻煩的是互動怎麼做，目前神明的信仰平臺，都有點接近意識空間的狀態，是透過「意識的聚焦」來操作具體觸發哪裡的，很方便，就是不太精準，拖進度條可能拖歪了。
難道要做個「意識聚焦滑鼠」？做出來又要怎麼增加精準度呢————
賈修如今可能是有點職業病，估計是太長時間處於搞研究的狀態，腦子不能停下來，一停下就會自動觸發新課題。
與此同時，在看了好一會合同細節後，菲奧娜呆呆地抬起頭。
「這是，給我的？」
「這塊也沒有別人啊。」
「不是，但，可————」
菲奧娜無法理解，自己原來這麼「值錢」，她可以拿那麼高工資嗎？
是不是有詐！
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