第二天早上,顧燦被舍友起床的動靜吵醒。
在他離開之後,馬志學成為了整個宿舍新的早起人,負責叫醒整個宿舍。
一週前的一段時間,有時甚至只有他一個人在宿舍裡面。
顧燦有時不在,趙學林大機率出去浪,而原本應該一直宅在宿舍裡面的董應,也去醫院接受治療。
那段時間他必須將自己叫醒,在他們回來之後,他也成為了新的早起人。
“燦子,今天早上的課,你去上嗎?”
早八人,連續的兩節課,大概一個半小時。
顧燦從床上爬了起來,稍微整理了一下給蘇凡夢的複習資料,然後準備前往課堂。
沿著校園的林蔭道,顧燦他們很快就到了教學樓。
這節課屬於顧燦他們的專業課,四個班合在一起上,如果中途沒有換課的話,他們整個班的人應該都會上這門課。
這節課的老師很好,基本沒有簽到,只不過有時候會抽人回答問題,所以基本上還是需要去的。
膽大的可以直接曠。
老師一直都是在前面講,坐在後排做自己的事情基本上也沒什麼問題。
課堂之上的內容顧燦之前已經預習過,在模擬器到來之前,顧燦學習成績很好,僅僅只是曠了一週的課對於他來說並沒有什麼影響。
走到最後排的位置,他發現他們的班長正坐在這裡。
現實世界之中,他們其實並不太熟,所以顧燦只是坐在座位上,開始準備蘇凡夢的補課資料,並沒有打招呼。
......
嗯,他沒看錯吧?
今天顧燦怎麼來上課了。
蘇高軒驚奇。
朝著顧燦的方向,蘇高軒再望了兩眼。
沒錯,確實是顧燦。
他想起了蘇凡夢昨天問自己的問題,然後給蘇凡夢發了過去。
蘇高軒:“顧燦今天好像來上課了。”
隨即,蘇高軒切換介面,準備開始消磨時間。
他最近有些沉迷一款自走棋遊戲。
也不能說沉迷吧,只能說上課的時候稍微玩一會,畢竟這東西剛好一把就是一節課,節奏十分舒服。
模擬的小人對戰的時候,順便還能聽聽課。
。了是就麼什進不聽也實其子樣這然雖
。窗彈了現出就方上幕螢,啟有沒還面介戲遊
。信回的夢凡蘇是
。面介天聊的夢凡蘇和進,窗彈選點軒高蘇,豫猶有沒
”?室教個哪在在現們你?了課上來他“:夢凡蘇
。個這問要麼什為夢凡蘇道知不,疑軒高蘇
?嗎課上在是該應不夢凡蘇在現,了對
......
。家蘇
。了行止停經已人的中之戲遊,中之間房在待夢凡蘇
。養休家在夢凡蘇讓,假請夢凡蘇為續繼嚴天今,間時的天三快了迷昏前之於由
。的夢凡蘇意在加更是還嚴,績起比是但,頭關要重的三高是然雖
。戲遊了始開接直夢凡蘇,學上用不於由,上早
。了用沒經已書看在候時個這,了現發被部全經已
。式方種這過是到想沒也夢凡蘇但,係關的常正復恢親母和劃計也本原然雖
。息訊的軒高蘇自來了到收然突就,著打著打
。方地的在的燦顧到得希,覆回馬立是於








