“說吧，我指點指點。”
蘇涼看顏亦茗往她挖的坑裡跳，還是抑制住那點小激動，現在還不夠呢，得等到他在坑裡爬不出來，再叉腰笑得猖狂。
“不知道教授對第二個任務在約會物件上有什麼限制嗎？比如說，假如我有多個約會物件是可以的嗎？”
當然不行了。顏亦茗心想。如果真的允許了，其他學生有樣學樣，那老傢伙們的算盤不就落空了？他是對老傢伙的嘮叨不痛不癢，對他造不成什麼實質傷害，但總聽著也會煩的。
顏亦茗就果斷拒絕了:
“不可以。限制就是，選擇的物件必須是有可能發展成戀愛的物件。你說的做法是養魚，不是正常的戀愛關係，這類做法不被允許。”
他又補充道:
“不要按照應付的思維來完成學習任務，請認真對待。”
他表情嚴肅了起來。
“好吧，教授。”蘇涼無奈地聳肩。
顏亦茗看到蘇涼吃癟，他得逞的笑還剛露出來，就僵在空中。
“那教授能做學生的約會物件嗎？學生愚鈍，約會還請教授指點。”
顏亦茗此時有各種理由可以拒絕蘇涼，但他看著蘇涼那眉梢的得意，話要說出口，他最後還是沒拒絕。
約會就約會，看著到最後是誰吃癟。
“行啊，你定時間。”
顏亦茗吊兒郎當地回答道。
蘇涼也算準了顏亦茗不會輕易答應她說的多個約會物件，她只是在賭，顏亦茗不會承認自己服輸。
所以接下來，故意在詢問他是否願意做自己約會物件時，沒壓抑她得意的表情。
蘇涼在激起顏亦茗的好勝心理。
他如果看到了自己的得意還拒絕，就有怕了她之意，是對蘇涼出招不接，是退了一步。這些當然只是蘇涼對顏亦茗的心理的推測。結果也證明，她確實抓住了顏亦茗的好勝心理。
兩人這一齣戲，名為願者上鉤。
而在兩人隨後在交換聯絡方式時，季清剛收拾好課件和其他東西走出教室。
季清看著說是不給聯絡方式的人，給了他的學生聯絡方式。他垂下眼眸，再一抬眸，恢復了平時的模樣。
季清站在門旁，定定看著兩人交換完聯絡方式後，他才走過去。
他姿態親暱地輕拍蘇涼手臂道:
“阿涼，還沒走？”
不是蘇涼，是他在唇舌上反覆咀嚼多次的“阿涼”。
顏亦茗臉上浮出玩味的笑意來。
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