現實中他們真的這麼去做過嗎？老師會去求證嗎？
老師也知道學生在瞎寫，但起碼從思想上，這麼寫的學生是積極向上的，作文立意又好，老師給的分數一般也會比較高。
你不用那麼看我，我好歹也是讀過初中的，我們那時候就這樣，很多同學都是瞎編亂造。
我竭盡腦汁也沒想出自個做了什麼好事，難道說偷桃，幫著其他幾個同學擋了災，沒把他們出賣出去嗎？
那時候也就是自己傻。」
唐植桐一邊說，一邊樂，自己當初就是傻嘛。
看著鳳珍一副不可思議的表情，唐植桐問道：「你是不是覺得言為心聲，作文不能搞虛假？」
鳳珍沒好意思點頭，但也沒否認。
「這人吶，有人說人本善，有人說人本惡，要我說，人都是利己的。
我當時為啥沒出賣同學？是因為想著他們能和我玩啊！
可後來呢？他們照樣欺負我。
算了，不說這個了，你們老師肯定有點名同學上去板書。做題的時候吧？
下次你留意一下，每當這時候，肯定有同學不敢跟老師對視，盯著自個的書桌，壓根不敢跟老師對視，生怕老師叫自己。
這就是利己。
這不是什麼言表不一。兩面三刀。口蜜腹劍。
即便有些人表面一套。背後一套，但只要沒有害人的心思，就能算個好人，之所以這麼做只是本能的趨利避兇，為了生存罷了，我覺得都是很正常的。
成年人的遊戲規則就是這樣的，雖然現在跟你說早了點，但你要在生活中慢慢的去感悟，有利無害。」
唐植桐舉了例子，講的內容掏心掏肺，儘可能讓鳳珍明白。
個人的生存法則是這樣，國家其實也是。
小列打了小伊，小伊一邊去聯合國表表達熱愛和平，一邊給小列刷了火箭。
對於自己的榜一大哥，小列卻跳起腳來罵娘，哎，這時候小伊就開口了：小列啊，你得有點涵養，得保持克制。
小列罵的越歡，後面的大哥們刷的越多，砸在地上的已經過千，小列這一波都贏麻了。
「你跟鳳珍說這些，早了點吧？」小王同學是認可丈夫說的這番道理的，但同時覺得一個年齡段該有一個年齡段的認知，不宜拔苗助長。
「嘿，我走過彎路，不想鳳珍再走一遍。能理解這些，她的人生路能好走很多。」唐植桐不置可否，其實不僅僅是人生路的問題。
眼前這樣平靜的日子沒幾年了，唐植桐不想讓妹妹誤判牽扯到那幫學生的事中去。
反正不管怎麼說，讓鳳珍早點明辨是非，有自己的分辨能力，肯定不是壞事。
吃完飯，回到廂房，唐植桐把新華字典從挎包裡掏出來，擺在了書桌上。
「這是除了學英語。俄語外，還打算學學漢語？」小王同學看到字典，打趣道。
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