當再次看到這個玩具熊，腦海裡只有這隻玩具熊的構造。材質。顏色。工藝資訊。
再無其他任何感覺，胸口像是被挖空了一塊，那個空洞裡沒有悲傷。喜悅，只有一片寂靜的虛無。
此時房門外突然發出一聲輕微的異響，輕到羅安都沒聽到。
這種虛無空洞的感覺持續了大約十分鐘左右，才如潮水般緩慢退去。
情感的暖流重新湧入，羅安猛地打了個寒顫，像溺水的人剛被救上岸。
他大口喘著氣，後背已被冷汗浸透。
那天晚上羅安第一次失眠。
他盯著天花板，許久之後翻了個身，把臉埋進枕頭裡。
他不知道剛才發生了什麼，但是他非常不喜歡那種感覺。
那種空洞感，讓他感到害怕。
四歲，幼兒園開學第一週。
羅安成了別人家長口中的“別人家的孩子”。
“你看人家羅安，唐詩三百首都會背了！”
“我家那個還在玩泥巴，差距太大了。”
家長們圍在一起，眼睛都往羅安身上瞟。
羅安坐在角落的小椅子上，手裡拿著一本《基礎物理學》。
其他孩子都在滑梯那邊瘋跑，只有他一個人安靜地坐著，相比玩這些幼稚的遊戲，他更喜歡看書。
似乎感覺到什麼，羅安抬起頭，正好撞上一個家長的目光。
那目光裡滿是驚奇，像在動物園裡隔著玻璃看一隻會做算術的猴子。
“你看你看，他在看物理書！我的天吶，他才四歲啊，能看的懂嗎？”
幾個家長齊刷刷轉過頭來。
羅安慢慢把書合上。
他忽然覺得很沒意思，覺得這種被圍觀的感覺非常沒意思。
當一個三歲孩子背出唐詩，大人們會鼓掌驚歎。
當一個四歲孩子翻看物理書，家長們會奔走相告。
再大一點呢？
如果他把那些公式全部解出來，把那些大人們自己都搞不懂的東西一條條講清楚，
他們會怎麼看他？
。害厲多有他得覺會不率機大
。常正不他得覺會只
。視審是的著藏下底奇驚，神眼的長家些那刻此像就
。戲把的奇稱嘖嘖們他讓多更出孩小的”常正不“個這等，等在們他
。子猴的觀圍被隻那當想不他
”。話說不都，哦怪奇好他“
”！了死煩，比他跟我拿又天昨媽媽我“
”。玩他跟不們我“
。楚清很得聽安羅但，大不音聲的子孩個幾
。睛眼下垂，邊一到放書把是只他，會理有沒
。斂收了會學他，起天那從
。”道知不“說脆乾者或，秒幾上等是而，案答出說刻立再不他，時問提師老
。了忘？詩唐
。會不？算
。懂不看？書
。了麼怎他問，憂擔些有還母父始開剛
”。了住不記在現，住記能看前以，道知不“：頭搖搖安羅
。麼什憶回在乎似里神眼，頭的他了媽媽
。才天是還否是己自心關在不就早乎似，的己自心關只像好在現親母，來出的看能安羅
”。常正，的陣一陣一，嘛子孩小“：句一了咕嘀爸爸是倒
。常正
。遍一了嚼咀字個兩這把裡心在安羅
。個這是就的要他，對
。孩小的通普。的常正個一當要他
。上場在灑地洋洋懶，後午個一的班中園兒
。子樣的醒睡沒副一，著拉耷皮眼，上牆的邊旁梯在靠安羅
。面後梯在堵，子胖小的浩王個一把生男的班大個三，遠不
”！我給片薯把“
。把一浩王了推生男的頭帶
。地一了撒袋片薯的裡手，上地在坐屁一浩王
”！包慫，哭麼什哭“
。濺飛片碎，袋片薯的上地腳一了踢生男的頭帶
。轉打裡眶眼在淚眼，著咬浩王
。句一了說聲低是還終最，會一好了看遠不在安羅
”.......煩麻“
。子直站上牆從，氣口了嘆
。劃計思構秒兩，境環圍周察觀秒三，置位的人幾察觀秒五點一了用
。子繩一起撿腰彎，遠不到走安羅
，上手扶梯在系端一子繩把他
。面下沙細的緣邊坑沙在藏直拉端一另
。去過走生男個幾那衝，灰的上手拍了拍安羅，些這完做
。下一了愣，來過安羅到看，他揍備準浩王著圍正生男個三
。指手勾了勾們他著朝慢慢，前面人三到來安羅
”。啊我打來過，孩屁小個三“
