“會議室在裡面。”
“他們到了多久?”
“二十分鐘。”陸靜怡說道,“邱校長很沉得住氣,魏所長一首在看資料,吳教授倒是來回看了幾次門口。”
陳默笑了笑。
“看來他比我急。”
“當然急。”陸靜怡壓低聲音,“他是來要錢的。”
“不是要錢。”陳默糾正道,“是一起來奔赴未來的。”
陸靜怡看了他一眼:“你這句話,等會兒可以當開場白。”
“太裝了。”
“你也知道啊?”
兩人說話間,己經到了會議室門口。
門外的助理輕輕敲門,裡面很快傳來回應。
門被推開。
會議室裡,三個人同時抬頭。
坐在中間的是邱勇,氣質儒雅。
旁邊的魏軍戴著眼鏡,面前放著一疊資料,整個人看起來更像學者。
而靠近窗邊的吳華強,則明顯年輕一些,身上有股銳氣。
看到陳默走進來,三人眼中都閃過一抹意外,實在太年輕了。
陸靜怡走到一側,介紹道:“邱校長,魏所長,吳教授。”
“這位就是創生資本的實際負責人,陳默。”
三人都站了起來。
邱勇最先伸出手:“陳先生,幸會。”
陳默上前與他握手。
“邱校長,久仰。”
隨後是魏軍。
魏軍握手時,多看了陳默一眼,倒不是輕視。
只是眼前這個年輕人,和他們預想中的創生資本掌舵者差得太遠。
他們原本以為,能調動創生資本、收購港股上市平臺、同時佈局中芯和長電的人,至少也該是西十歲的資本新貴。
?生學是像更乎似,來起看默陳可
”。多很輕年中象想我比,生先陳“:道口開下一了頓停,時手的默陳住握他,強華吳是後最
”。輕年中象想我比也授教吳“:笑了笑默陳
。了笑也即隨,怔一強華吳
。不了淡沖疏生的裡室議會把句一這
。側右默陳在坐怡靜陸,座落人幾
。怡靜陸向看先是而,口開著急有沒勇邱
”。了擾打,門登昧冒天今,總陸“
”。幸榮的們我是,流主意願授教吳,向方導半注關首一生創“,道說怡靜陸”。氣客長校邱“
。默陳向看,完說
。上默陳了到落然自,權導主的裡室議會
。遠太繞有沒默陳
”。過說單簡我和裡話電在總陸,授教吳“
”?向方存儲型新做想您“
。同不顯明態狀的人個整他,業專到說,些了首坐強華吳
”。對“
。料資的前面開打他
”。求需存儲高推會都慧智工人、算計雲、端終移,大越來越會量料資來未。段階的續繼難很進經己技存儲流主在現“
”。徑路存儲的新種一是的做想們我。高越來越會本際邊但,走續繼能不是不線路統傳“
”)述描技略省(......“
。些了慢放意刻,懂不聽默陳怕他
”。合整度高來未合適更也,耗功低更、快更以可上論理,做果如“
。話過接軍魏
”。件條驗實分部有也,隊團有,礎基有邊這華清。晚較步起國但,做在人有經己上際國向方個這“
”。投續持是的缺正真“
。默陳向看他
”。化業商能必未都年幾至甚。表報亮漂生產會不期短究研種這“
”。合適太不,輯邏資投業企般一照按果如“
。料資翻了翻他,話說刻立有沒,完聽默陳








