“對，有鬍鬚。還有嗎？”
“會抓老鼠！”另一個小女孩緊跟其後。
“沒錯，很多貓科動物都會捕獵老鼠。還有呢？”
“眼睛會在晚上發光！”
坐在前排的一個小女孩大聲說道。
“非常好。”
小謝笑著輕輕拍手，繼續說道，“貓科動物的眼睛裡有特殊的結構，叫作‘照膜’，可以幫助它們在光線很暗的地方看清楚東西。”
“所以我們經常看到貓的眼睛在晚上會發亮，就是因為這個原因。”
“今天我們請來了幾位特殊的助教老師，它們就是最典型的貓科動物，讓我們歡迎它們好不好？”
“好……”
小朋友們異口同聲地拖長了尾音。
然後，目光齊刷刷轉向大廳側面的入口方向。
側門被工作人員推開，花十二率先走了進來。
花十二是一隻黑白相間的奶牛貓，體型勻稱，皮毛光滑，黑色的斑塊對稱地分佈在白色的底色上，從頭頂沿著背脊一直延伸到尾巴根部，像穿了一件量身定製的燕尾服。
脖子上佩戴著一條項圈，項圈上掛著一枚銀色的銘牌，正面刻著“兒童研學助教·花十二”的字樣。
在花十二身後，依次跟進來的三隻貓。
其中體型偏小的橘色公貓，性格最為活潑，一進入大廳就好奇地四處張望，尾巴高高翹起，像是來參觀而不是來工作。
四隻貓在進入大廳後，並沒有四處亂跑，而是在小謝的口令引導下，有序地走到了大廳中央劃定好的活動區域內，各自在指定的軟墊上蹲坐下來。
這個動作引起了小朋友們一陣驚呼。
對於大多數孩子來說，看到貓聽從人類的指令做出有秩序的行動，是一件既新奇又有趣的事情。
小謝蹲在貓旁邊，開始逐一介紹它們的外形特徵和行為習性。
他先托起花十二的一隻前爪，向小朋友們展示爪墊的結構。
“大家看，貓的爪墊非常柔軟，而且有很多細小的紋路，這有什麼作用呢？”
“走路沒有聲音！”一個小男孩搶答。
“對。這樣貓在捕獵的時候，就不會被獵物發現。”
小謝放下花十二的爪子，又輕輕捏了捏它的耳朵邊緣，“貓的耳朵可以旋轉一百八十度，能夠非常精確地定位聲音的來源。”
“小朋友們可以試試看，自己的耳朵能轉多少度？”
聞言。
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