《最強書童,我替少爺考狀元》第170章 押到題了(2)

作者:虎皮卷卷·3個月前

不是,這也能剛好碰到?!

他沈大少是走狗屎運了嗎?這對他最難的八股文,他竟然會!他陪明哥兒做過!

而葉明此時正在抄第三題,

賦得“春城無處不飛花”,得“春”字。

這正是五言八芸試帖詩。

這裡的試帖詩可是比作詩容易。

只要做好押韻,對仗工整,不講究太多的延伸意義。

葉明根本不用做“文抄公”,這種詩詞很好做,套用公式就可以了。

而且他也把總結的相關公式,以各種方法,塞入了兩個少爺的腦袋,相信他們應該不成為題。

葉明抄完題,也不再多想兩個少爺怎麼答題,而是專注於自己。

他的目標,自然不只是透過,而是奪得案首之位。

葉明將少許清水倒入硯臺,開始慢慢研磨。

而心裡已經開始思考怎麼答題,能更加出彩,在如此之多考生中,獨佔鰲頭!

填空題,這不用多想,把字寫好就行。

最能出彩的自然是八股文。

葉明想到,第一題,這裡的破題很明顯,直接就是,

孝以立愛,弟以立敬,仁之端在是矣!

他又看向第二題,

“民可使由之不可使知之“。

這道題,也許才是縣令大人真正想要的題目答案。

因為這裡有“坑!”

這題目看似簡單,實則暗藏玄機。

他前世就專門研讀過《論語》這句話。大部分解讀的斷句為

“民可使由之,不可使知之”

是為孔子愚民的思想。

但是他卻看過另一種解釋!

葉明嘴角輕輕勾起,

既然少爺讓他來“替考”,不如就放手一搏。

。芒鋒匿藏是算都直一他,對針的安子蔡為因來後,僕奴是為因先早

。步一第的舉科踏他是,天今而

。吧下之芒鋒的他在待乖乖,了住不對,人之批同他與而

。整完寫書,題空填道兩那將,筆試了試先明葉

。幹稍墨那等

——題破的“之知使可不之由使可民“那寫始開面上在,紙稿出拿明葉

”。行而力量,教之子君;施而材因,治之人聖“

。題破來句斷的”之知使可不,之由使可民“面表照按,樣一人般一同如有沒明葉!錯沒

——句斷來式方的穎新其極種一另以是而

”之知使,可不;之由使,可民“

。要需的治統合符為更,楚清明葉,句斷的統傳

。釋解種這向偏是然自,學理的起興漸日堂朝今如

。悖相心核之教傳人聖與全完點觀個這,下想思子孔的到習學他就,是但

。吻相想思的”教施材因“人聖孔與則,句斷的新全種這他而

。中題答的己自在浸沉已早也明葉而,聲字寫的刷刷及以服來傳棚考的旁一

,呵氣一上紙稿在,泉湧如維思他

”......也策之民愚非,仁之人聖乃此。理明之使化教則,可不;展發由自其使則,可民:曰故......“

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。