這時候葉明的聲音繼續響起，
孔子言‘君子不器’，或許並非討論君子應當成為何種器具，而是提醒——君子首先是人，非供人使用之物。”
坐在一旁的張夫子，震驚良久，緩緩說道，
“你是說...我們讀書人常自視為治國之器。教化之器，反而忘了自己首先是有志有思之人？”
葉明看著或皺眉，或抿嘴，都在思索的眾人，點頭回道，
“正是！”
“經書中的話語，歷經千年解讀，早已裹上層層註解。我們辯來辯去，不過是在前人劃定的圈中打轉。
真正的思考，或許始於我們敢於問一句：若跳出這‘器’的框架，君子究竟該是何等模樣？”
這一句，“跳出這‘器’的框架，君子究竟該是何等模樣？”直接讓眾人彷彿如夢初醒，那吳炎與羅博還有恭偉傑，身體都因為激動而微微震顫起來。
而在隔壁的三位，眼神中同樣流露出震驚之色。
那裴治端著茶杯裡面的茶水，因為震顫泛起漣漪。
他並未說話，只是閃動的眼神先使他也陷入思考。
那曾夫子臉上則帶上了讚賞，看向許文師兩人的眼神悄咪咪帶上了掩飾不住的得意。
剛剛掌櫃說了，隔壁的可都是東林書院的學生，所以說話的也算是他的學生。
這番觀點，可是讓他都很是震動驚喜。
而且還剛好是在這許裴二人面前展現，真是狠狠長臉。
這位置沒白坐！
他臉上的笑意更盛，都沒注意到許文師的眼中也帶著讚賞與得意。
姓葉，聲音又熟悉，這辯經的話語更是熟悉的犀利，不是他那寶貝徒孫明哥兒是誰？
嘿嘿，沒想到一來，就聽到自己的徒孫給這些南方書生上一課，真是，痛快！
這位置沒白坐！
這時候那恭偉傑咬了咬唇，嘆了一口氣，最終還是開口問道，
“若君子非器，那數千年來‘學而優則仕’。‘修身齊家治國平天下’又當如何？讀書人若無用於世，讀書何為？”
這個問題也很是有水平，周圍幾人彷彿被說中了心中所想，同樣點頭看向葉明。
“是啊，這讀書為何？入仕為何？‘修身齊家治國平天下’又當如何？”
“學而不思則罔，這思慮多了，我彷彿更加疑惑不解了。”
葉明看向恭偉傑，直接反問而出，
“有用與否，誰來判斷？”
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