福島縣
相馬中學課堂
屋外陽光明媚，秋日的午後涼風襲來，令人神清氣爽。
上課的鈴聲早已響起，學生們端坐在教室裡，等待老師的上課。
這節課是地理課，穿著舊式深藍色和服的外村芳夫在門外連續深呼吸幾次，他伸手捋了捋自己一頭長髮，不想卻摸了個空，自嘲一笑後，外村芳夫緩緩步入教室。
“喔~~~”
學生們看著今日與眾不同的教師，紛紛驚呼。
“呀~”
這下輪到外村芳夫害羞了，平時他對學生極為嚴苛，可是今天，斥責的話卻無論如何說不出口。
轉過身，外村芳夫在黑板上寫下：
支那，淞滬，長三角地區
他轉過身，臺下的學生們已經漸漸安靜下來，臉上還帶著好奇的神色。
“想來，大家已經知道，老師受到了天皇的徵召，即將前往戰場。”
外村芳夫的話音未落，臺下就響起了一片“板載”的歡呼之聲。
彷彿老師上戰場，學生們也感受到了那份榮譽。
外村芳夫臉上的喜色根本藏不住，他緊緊抿著嘴巴，感受著學生們崇敬的目光。
良久，他緩緩開口：“這是老師給你們上的最後一課。”
學生頓時安靜下來，開始聽老師講課，只有坐在最後的那個女孩，身後揹著自己6個月大的弟弟，偶爾響起的哭聲，在教室末尾迴盪。
外村芳夫繫緊了自己的襻膊，開始講課：“征服支那，是我國的生存關鍵。”
“我教過你們的，我國有幾大平原，關東平原、石狩平原、越後平原、濃尾平原與大阪平原，這五大平原是整個帝國的根基，養活了數千萬帝國百姓。”
“如果說信濃川是我們的母親河，那麼這些平原就是我們的父の平原，沒有它們，帝國將無法養活這麼多的人口。”
外村芳夫伸手指向前排的學生，語氣冷冽：“你，你，你，都會因為吃不飽飯而餓死！”
“那麼它們的面積有多大呢？約為10萬平方公里。”
“大嗎？”
“很大！”
“夠嗎？”
“遠遠不夠！”
“生存，是擺在整個大和民族面前最殘酷也是最現實的問題。”
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