【「這個東西已經成為了百姓消遣的一種方式!」】
【「若是我佛教能夠利用上。那影響力豈不是瞬間擴大萬倍?!」】
【心空大師越是想下去,就越是感到激動!】
【而且。】
【如今。】
【民間對於花費了十餘年時間,前往西天取得真經,還被陛下接見的和尚,可是非常的好奇的!】
【百姓肯定也很想知道,這一路上究竟發生了什麼!】
【那他們佛教,正好可以藉助這機會,推出一本相關的。宣揚佛教的小說!】
【「甚至。」】
【「不需要多加宣傳。」】
【「就能讓百姓主動去翻閱!」】
在一一看無一錯版本!
【「而這本書的名字。」】
【「可以叫做西行記!」】
【「不!還是叫西遊記吧!這個名字更合適!」】
【心空大師覺得,自己簡直就是天才!】
【他第一時間找上了,文筆非常不錯的僧人。】
【「不需要完全按照實際,可以編撰一部分,讓經歷更加神奇,如此也能夠更好的吸引百姓!」】
【這是心空大師的唯一要求。】
【那些僧人便立刻奮筆疾書。】
【而在心空大師幻想著,未來的佛教影響力,將遠超於道教的時候。】
【那道教的領頭人,也收到了相關訊息,知道佛教在做些什麼事情。】
【「西遊記?」】
【「用小說來擴大影響力?」】
【「你佛教能做。」】
【「我道教就不行?!」】
【道教領頭人冷哼一聲。】
【不過為了避免那禿驢,找上門來說他只會抄襲。】
】!畫環連弄人找算打還,說小撰編算打僅不他【
】」。今如「【
】」!數多據佔是還姓百的字識不「【
】」。說小的檻門有於比相「【
】」!適合加更畫環連是還「【
】。的知認的晰清很著有是還,狀現的國煜於對人頭領教道【
】。方地的字文導教課開才,後工放午下不了排安,地各在經已廷朝是算就【
】。字文的覺睡想就見看那習學去,間時點這上花得懶,姓百多很有然依是但【
】」。正反「【
】」。字識書讀子孩的我「【
】」!了好就們他問懂不麼什有「【
】。法想的中心姓百不是這【
】!的決解能所他是不就這說者或——事種這決解算打沒也人頭領教道【
】。的做要所在現他【
】!名取說小的教道揚宣那給有只就【
】」!記遊東們我那,記遊西的教佛「【
】」!士道個八,不啊……個兩有們我那,尚和個一有只籍書們他「【
】」。過不「【
】」!了膽張目明太點有是還樣這「【
】」!傳仙八——字小行一多加邊旁在以可「【
】。著索思人頭領教道【
】。是但【
】。覺是還他【
】。了雜複太點有是還字名個這【
】。說來姓百於對【
】!住記易容麼那記遊西有沒定肯來起聽它【
】。字名個這記遊東於至【
】!妙其名莫為認被會也【
】」。為因「【
】」。後行西人派是驢禿那「【
】」。名書個這起著想會才「【
】」!了事故麼什講是道知就聽一姓百「【
】。頭眉著皺人頭領教道【
】!蹟事實現的高度名知有還好最,麼什些講要是道知就聽一【
】。間房的道老那,了見瞥然忽餘的他但,結糾在還來本人頭領教道【
】。時頓【
】!靈了來他【
】」。行西教佛「【
】」。海出教道「【
】」。脆乾「【
】」。名書這「【
】」!吧海過仙八做是還「【
……
】。月四,年二十二平靖【
】。求要的下陛於由【
】。地駐外海有要需軍海【
】。以所【
】。始開底月七年去從【
】。置位個些好了尋找,圖域海照按就軍將軍海【
】」。說者或「【
】」。置位的好最是就這「【
】」。方地些這紮駐要只「【
】」!道航的邊周往通斷阻易輕能就「【
】。好的常非然自,眼的軍將軍將【
】。方地些這的紮駐們他於至【
】。滿不家國地當起引會否是【
】」?滿不有誰「【
】」。嘛來出說「【
】」!的理道講很向一煜大我「【
】。們貴權的前眼著軍將軍海【
】。紅黑了染鮮被經已地土的後他【
】。時頓【
】。聲對反的有所【
】。失消那剎一在【
】。音聲的樣這——!恩要該應們我,家國的們我護保來,的里萬遠不是可這們他!幸榮的們我是那,地此在紮駐軍海煜大讓夠能——有只的下剩【
】。說來軍將軍海於對而【
】。事心煩是才排安的卒士紮駐那,煩麻不並國小些這了除【
】。國煜回返批一,紮駐批一能只以所,外國在呆直一想不都家大為因【
】」。好還「【
】」。位職新的排安所下陛著有「【
】」。說勸與導輔理心。育教想思行進人的位職新這「【
】」!多許了鬆輕作工的我讓「【
】!矚遠瞻高是真位職新這排安下陛,到覺次再軍將軍海【
】!場用上派候時種這在夠能還,力聚凝隊軍強增夠能僅不【
】!多更也間時的海大眺,多更間時閒清的他讓這【
】」。過不「【
】」。邊那「【
】」!?近靠在隻船有是不是「【
】。手副的己自了向,麼什了到看乎似,海大眺軍將軍海【
】。軍將軍海的旁了給遞,鏡遠出取間時一第手副【
】!簾眼引的晰清更況的遠那【
】」?船寶版用民的國煜我是這「【
】」。是但「【
】」。的上板甲那「【
】」!?人國煜我是像不麼怎「【
)完章本(








