《50年代:從一枚儲物戒開始》第59章 識字速成法(1)

作者:菲力親王·3個月前

第59章 識字速成法

孫志偉就是要在日常生活中逼她們學習,這比拿著鞭子在後面趕他們還有用。

透過半年的教學,他自己也在學習和總結經驗。

過年前上完最後一節課後,他將這次教學的經驗編纂成冊。

詳細描述了12種教學方法,列舉了上百個小故事,小口訣,歇後語,順口溜和識字歌。

比如:不識字真為難,不會寫不會算。親人千里來了信,看來看去不會念。識了字真正好,會看書會看報。國家大事能知道,生產技術能提高。

這些小辦法,小口訣在實際操作當中十分有用,最後,他把這本小冊子命名為《識字速成法》。

但是,小冊子要上交還要等等,後天考核組要來考核識字班成果,只有出了成績,他的小冊子才有價值。

不過,考核他就沒法參與了,只能等結果。

就在舊曆新年前,檢查組的考核結果出來了。西長安街這一期16個識字班平均透過率40%,孫志偉帶的班級全部透過,簡直放了個大衛星。

跟其他同期的同學和老師們班級的透過率相比,孫志偉班級的成績可謂鶴立雞群。

檢查組最先反應過來,他們在各個區專門負責考核,從來沒有哪一個班級能做到100%透過考核的。

他們覺得這班級的老師肯定有什麼訣竅,於是又找到了街道,街道也是剛拿到成績單,還沒搞明白情況,就被找上門來。

經過詳細瞭解,他們找到了學校T委,希望能把這位老師再請回來,講一講他上課的訣竅,好讓更多的人更快的脫盲。

最後,孫志偉在家中接待了來訪的考核組。街道和校T委的人。

聽到他們的訴求,孫志偉也沒有墨跡,直接拿出了自己總結的那本小冊子——《識字速成法》。

三個單位如獲至寶,這時候學校T委就顯示出了主人的優勢了。

他們率先拿到小冊子後,決定上報,並向上級申請印刷這本小冊子,讓更大範圍的人能得到這本小冊子的指導,好加快全國的掃盲進度。

這次孫志偉的謀劃又成功了,數月後,他第二次登上了日報的頭版,在他的功勞簿上又被記上了一筆。

也就是他現在還在學習,不然,他的每一份功勞都會化為他的前進動力。

他還希望在學校的最後幾年中,能多立功,等將來正式工作就能有一個更高的起點。

明年是關鍵的一年,他即將參加全國聯考,囡囡也即將進入小學。

開過年,孫志偉又忙碌了很多。因為又上了報紙,上級雖然考慮到他還是學生,並沒有強制調撥他到各地傳授掃盲經驗。

但是也從各地陸續派出上千人前來取經,孫志偉晚上等利用課餘時間給一批又一批掃盲老師們傳授經驗,課本就是剛剛印發的《識字速成法》。

這種短期培訓班3天一期,一週辦兩期,一共辦了4個月共32期,直到他參加聯考之前才結束。

前後有3000多名掃盲班老師學成後奔赴各地,在他們的帶領下,全國掃盲工作比以往以數倍的速度推進著。

52年7月,孫志偉順利考進北師大幼兒教育系。

同月23號,上級發出通知,從秋季入學起,大學生廢除供給制,實行人民助學金制。

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