宋幼凝在打完字的末尾處添上了兩個代表急切的感嘆號，希望盛意能領悟到他的迫切。
盛意沉默看完那行字，在宋幼凝微帶心虛的視線裡，突然轉過身，將書包移到手臂上，然後半蹲在宋幼凝面前，沉聲側頭對宋幼凝道：“上來。”
宋幼凝呆滯一瞬，反應過來盛意是要揹他，他愣了好一會兒，又低頭飛快打了行字跑到盛意眼皮下兩人對著蹲下。
宋幼凝微舉著手給盛意看聊天框裡新出現的那行字：【不要背不要背，人太多了！!】
這次也加了兩個感嘆號。
上學的時間，被盛意揹著從家裡到學校，宋幼凝想一想一路上會被多少同校認識的同學看到，他就羞恥得覺得還不如找個地洞挖一挖藏進去算了。
他是有點喜歡被盛意揹著的感覺，但也不想大庭廣眾之下被好多人看見的啊……
而且，前一天他還當著盛意的面說了一番豪言壯語，說要跟盛意保持距離的來著。
宋幼凝蹲在那裡有些著急地看著盛意，歪頭一個勁兒把手機往盛意眼前舉。
可盛意卻只是毫無波瀾地掃了掃手機螢幕上那行字，然後什麼也沒說，直接用手臂將蹲著的宋幼凝一攬，不知怎麼動作的，沒一秒鐘的功夫，宋幼凝就這樣直接被他給強行背到了背上，而且都走出去好幾步遠了。
宋幼凝：……
身上本來就有些燙的溫度一下子燒到了脖頸和耳根，宋幼凝本想掙扎一下，可下意識伸出手環住眼前盛意的脖子後，充滿熟悉安全感的氣息縈繞在四周，將他穩穩託舉住，他掙扎的念頭霎時頓住，腦海裡不由自主想起從前的許多個類似的畫面。
印象最深刻的，是小時候受了欺負，盛意將他護在身後，揍完欺負了他的人後，就這樣把他攬著背起來，兩人相互依偎著回家。
明明年齡差的不多，可盛意的形象在他眼裡一直就很高大。
盛意的臂彎或是後背。
都是宋幼凝待的很多，也總想待的更久更久一些的地方。
宋幼凝這樣簡單一回憶，掙扎的動作便怎麼都做不出來了。
而這時，盛意攬著他的腿彎將他往上顛了顛，把他背的更穩了點，然後是微沉的聲音響起在耳畔。
盛意說：“安心待著，沒人敢看你。”
“也沒人會說你。”
宋幼凝想順著說一句你怎麼能管別人看哪裡，但想起盛意在學校裡響噹噹的名聲，又覺得盛意好像也不是在說大話。
於是宋幼凝只能默默又閉緊了嘴巴。
同時徹底安分下來，圈在盛意脖子上的兩隻手抱緊了一些，下巴尖拱進盛意頸窩裡，裝死一樣窩在人肩頭不動了。
本以為會一路很緊張又尷尬地這樣一直窩到學校，但宋幼凝高估了自己生病時的身體素質。在盛意背上還沒多長時間，學校的校門都沒看到的時候，他就不知不覺窩在盛意肩頭有些睏倦地閉上眼睡了過去。
前一天晚上胡思亂想了好久才睡覺，今天早上燒雖然暫時退了，但感冒的症狀沒有減輕，頭重腳輕又精神不濟，有盛意揹著，他堅持沒一會兒就疲憊地睡著，放緩的勻速呼吸聲被盛意察覺到，盛意不由放慢一些步子，將他背的更加穩當。
而路上碰到的同校的同學，看見盛意，也都沒有敢明目張膽盯著瞧的，最多就是等他走遠暗自嘀咕幾句，都傳不到睡熟的宋幼凝耳邊。
等他再醒來的時候，人已經坐在了教室裡自己的座位上，一睜眼，眼前就是從前排轉過來的一張放大了的臉，和臉的主人飽含擔憂的一句：“小可憐幼凝，你又病了啊。”
早讀馬上開始，關柿看著人醒了過來，才算放心一點，然後兩人交談了兩句，老師要進門的時候，關柿才轉回去身子，拿出早上要背的課本放到了桌子上。
？呢意盛：是便頭念個一下後然，事的前之著睡起想悠悠慢他，話完說柿關跟，懵些有還子腦凝宋
。抓上角意盛往想就識意下，微指手的側在垂，點了晰清更線視更眼眨凝宋，簾眼映影的著坐意盛後隨，邊旁了向看凝宋，頭轉慢慢
。了醒底徹下這，頓一人個整凝宋，候時的頭念個這到識意
。下幾了輕輕睫眼，指手的己自著攏凝宋，目回收忙匆
……就地慣習他，候時小了到夢夢做才剛
。指手幾那的攥來回收剛凝宋了著垂，來過然突卻手隻那的邊這凝宋近靠但，本課文語著拿矩矩規規手一意盛的邊旁，頭念識意下的才剛己自完思反沒還
”。涼麼這“
。開移掌手把再沒住握，指手的涼微刻此他著包心掌意盛
。晰清最中耳凝宋在卻音聲的意盛，聲書讀的文課著揹是都圍周
”。背聲出別，疼子嗓你，兒會暖我著放“
”。點喝多水熱“
”。凝宋，點一話聽？有沒到聽“：道己自朝又他見聽凝宋後然，了心掌的指手他著握意盛，聲出沒意盛著看地愣愣凝宋
”……哦“
。答乖乖，張張聲無凝宋
”。哦“
。開挪指手把有沒，著牽意盛由任乖乖樣這就讀早個整一，心開的小小些有又，乎乎暈些有他，住罩籠己自將溫的意盛於屬上背手著，向方的意盛看再沒他
。留停個逐上臉的象印麼什沒張張一在，圈一室教過視掃地麼什沒則眼雙一的冷沉他，話對場那的止中嗽咳的凝宋被著想裡子腦，些了冷慢慢表的常平似看輕風淡雲上臉他，候時的書起看真認頭過扭凝宋在，著點輕躁煩下下一指手的本課著拿則實，文課著看似看意盛，邊一另
”。的來會不，我歡喜不又他“
。邊耳意盛在盪迴話句這的口出說凝宋
。力用發越的點指手的頁書著，氣戾心滿到然依意盛，來起想再在現
。認承想不便意盛間時一第的知得，人的歡喜有凝宋
