何先生肩膀抖了抖，忙低頭看鞋尖。
沈知鶴耳朵尖，立刻回頭。
“祖父，你說我像你？”
沈鶴洲咳了聲。
“你先上課。”
沈知鶴得了這句，整個人都亮堂起來，木片敲得更勤。
“下一句，禮。禮就是借東西要問，還東西要謝，不搶飯，不搶水杯，不搶小元的木馬。”
曹德安在旁邊補。
“小元的身份也不搶著喊。”
沈知鶴點頭。
“對，不喊身份，這也是禮。”
小元小聲問趙璟珹。
“我能給先生一格嗎？他講得挺辛苦。”
趙璟珹搖頭。
“格是他的。”
顧承安補。
“不借。”
沈知鶴聽見，立刻說。
“我不用借，我今日還剩兩格，先生要省著用。”
楊氏從飯廳裡探頭。
“你終於知道省了？”
沈知鶴裝作沒聽見，拿起最後一張木片。
“今日最後講花。花要水，要太陽，要耐心，不能扒開看，不能天天催，晚出來也沒關係。”
趙璟珹低頭看自己的花盆，嫩芽已經比前幾日高了一點。
傅烈舉手。
“能不能護？”
“能，但不能抱著盆跑。”
“我沒跑。”
。補珩瑞江
”。步三了跑天昨“
。牙槽後住咬烈傅
”。太挪是那“
。案敲片木拿鶴知沈
”。釋解後課你許允生先，學同烈傅“
。白予宋向看烈傅
”？嗎生先揍能我“
。邊腳他到推珠木把安承顧
”。打許不“
。來起笑都院全
。問便，筆提杏青見看，半一到笑，了笑也洲鶴沈
”？記也這“
。頭點杏青
”。課擾未，笑，課小聽旁相沈“
。抖在還肩，規學的上牆看去過轉經已生先何，話無時一洲鶴沈
。前案小到走白予宋
”？嗎了完講課日今，生先沈“
。裡盒回放片木把，直站鶴知沈
”。個半問能只珩瑞江，個一問能只人每但，問以可後課，了完講“
。頭抬珩瑞江
”。個半能不題問“
”。問許不你那“
”。量質學教響影，問提制限生先“
。助求頭轉，了急鶴知沈
”？嗎樣這也課的你上他，父祖“
。口袖理了理洲鶴沈
”。論策篇三寫他讓會夫老，上課夫老在若他“
。筆炭的裡手己自看了看珩瑞江
”。論策學沒還我“
。他著看洲鶴沈
”。了快“
。上合子本小的子兒把刻立，來過走邊旁從渡江
”。急不，快不“
。住捂趕，格掉用點差得笑鶴知沈
。好收紙的課小日今把白予宋
”。留可句兩有但，得講，鶴知沈“
。問追刻立鶴知沈
”？句兩哪“
”。係關沒也來出晚。走在還是就，慢“
。片木住抱然忽，遍兩了唸裡在句兩這把鶴知沈
”？嗎課上天天能後以我那，姨白“
。喊先裡廳飯在氏楊
”。行不“
。口開也洲鶴沈
”。天天能不“
。屈委鶴知沈
”。父祖像我？麼什為“
。聲了出笑，住忍沒在實次這生先何
。子孫看又，眼一他看洲鶴沈
”。天天能不才，像為因正“
。懂不鶴知沈
”？好不還像“
。他給遞牌話說把白予宋
”。學要也生先“
。前案小到放子珠把安承顧
”。去回坐先“
。置位的邊旁拍了拍環木著抱烈傅
”。課下，生先“
。問真認元小
”？嗎生先沈聽能還回下“
。牌話說晃了晃氏楊，答要剛鶴知沈
”。格一後最“
。寫片木拿，上閉把刻立他
。能
。來出念聲輕，片木塊那著看珹璟趙
”。能“
。來進紙事故的好曬剛著抱桃小，外門
”。例錯頁一做能也，課開爺小沈若說，頁空了送又櫃掌方，娘姑“
。片木的己自住護，去過撲把一鶴知沈
”！看們你給天一說就我，就我，例錯進寫生先把敢誰“
