陳楚看著眼前這群眼神狂熱、彷彿要生吞了他的家長們，端著茶杯的手微微一頓。
他在心底極其無奈地嘆了一口氣。果然啊，在這個極度內卷的社會里，無論前面鋪墊了多少關於“心理健康”、“人格尊重”的大道理，無論家長們看起來多麼願意反思，但只要話題稍微一轉，最終的落腳點，永遠是那個最血淋淋、最刺痛神經的名詞，成績。
成績，就像是一塊懸在中國家長頭頂上的免死金牌，只要有了它，什麼心理創傷、什麼親子關係，似乎都可以暫且擱置。
陳楚放下茶杯，手指輕輕敲擊著桌面，陷入了短暫的思考。
他知道，如果今天不能把這個問題掰扯清楚，這群家長回去後，絕對會變本加厲地去壓榨孩子，因為他們會覺得自己找到了“提分”的終極捷徑。
片刻後，陳楚抬起頭，眼神極其認真且坦誠地看著眾人。
“各位家長。”陳楚的聲音沉穩有力，帶著一種試圖將他們從狂熱中拉回現實的清醒，“我理解你們的焦慮。成績這種東西，它是極其量化的，當然有辦法可以提升。比如花重金去上最好的輔導班、請一對一的補習名師、或者家長犧牲所有的業餘時間，實行極其嚴苛的陪讀和刷題戰術……這些極其粗暴的手段，只要孩子沒被逼瘋，短期內肯定能看到分數的上漲。”
陳楚極其敏銳地捕捉到了部分家長眼中閃過的贊同，他立刻話鋒一轉，語氣變得極其嚴肅：“但是，我真誠地希望大家，不要把教育變得太過於功利化！”
“大家要把眼光放長遠一點，儘量去均衡地培養孩子的人格。”
陳楚極其耐心地解釋著，“如果可以的話，我們做家長的，更多的是要去‘引導’孩子找到他們真正的興趣和驅動力，而不是動用我們的強權，強行按著孩子的頭，逼他們按照我們設定的極其狹隘的應試路線去死磕！”
陳楚看著這群被焦慮裹挾的父母，試圖打破他們極其固執的偏見：“大家必須接受一個殘酷但真實的現實，並不是每個孩子，都擁有極高的智商和極強的學習能力！也不是每個孩子，都適合在應試教育這條擁擠的獨木橋上走到黑！”
“拿不到好成績，絕對不等於他們就不是好孩子，更不等於他們是個廢物！”
陳楚的目光掃過周麗穎，加重了語氣，“他們或許動手能力極強，或許在藝術上極有天賦，他們完全可以在極其廣闊的其他領域，做出屬於他們自己的成就！我極其希望大家能夠保持理智，不要太過於在意那個極其乾癟的分數，而去否定一個活生生的人！”
這番理性、充滿人文關懷的呼籲，讓教室裡的一部分家長陷入了沉思。
然而，這套理論，顯然無法打動周麗穎這種功利且執拗的家長。
“陳老師，您可快別說這些沒用的車軲轆話了！”
周麗穎極其不爽地翻了個白眼，毫不客氣地打斷了陳楚，“您說的這些大道理，我當然都知道啊！我也知道不是每個孩子都能讀好書，可這社會現實嗎？沒有好成績，以後能幹什麼？去端盤子嗎？”
周麗穎理直氣壯地盯著陳楚，語氣中帶上了一絲極其難看的逼問意味。
“我今天來，就是為了找提升成績的實操辦法的！您要是真有什麼有效的提分秘訣，就不要在這裡藏著掖著了，痛痛快快地告訴大家不好嗎？您自己兒子都提了那麼多分，既然有能讓孩子進步的好辦法，您何必在這兒跟我們賣關子呢？！”
……
與此同時，一直密切關注著現場動態的《教子有方》官方直播間，彈幕再次迎來了井噴式的爆發。
網友們看著周麗穎這副極其囂張、彷彿別人欠了她幾百萬的逼問姿態，頓時極度不爽，火力全開。
【我靠！這女的是不是腦子有泡啊？為什麼她向別人請教問題，還能擺出一副極其理直氣壯、好像別人欠她的模樣啊？！】
【真是無語！她自己在這個社會上混得有多好啊？張口閉口就是成績、成績，怎麼沒見她自己考個清華北大出來？就憑她這副尖酸刻薄的模樣，我看她在職場上也混得不怎麼樣！】
在怒噴周麗穎的同時，也有一部分極其挑剔的網友，將槍口對準了看似在“打太極”的陳楚。
【陳狗今天怎麼回事？戰鬥力下降了啊！為什麼還不直接開噴這個傻逼周麗穎？平時不是早就指著鼻子罵了嗎？現在出名了，開始愛惜羽毛了是吧？】
【就是，陳狗今天有點極其小氣啊。人家問你怎麼提分，你要是有極其管用的辦法，直接說出來造福大眾不就行了嗎？還擱這兒繞什麼彎子，難道真打算把秘籍留著出書賣錢嗎？】
【樓上的鍵盤俠別瞎逼逼了行嗎？人家剛才沒說嗎？要‘引導’！這就是最核心的辦法！你們這群只知道索取的人，真把別人當聖人了？憑什麼人家總結出來的經驗，必須免費喂到你嘴裡？退一萬步講，就算陳狗真的留著賣錢，那也是人家的勞動成果，正常好嗎！】
……
