“陳歸老師看完了,需要修改的地方也標出來了。改完還得給他送點特調咖啡過去,讓他親自驗證一下效果。”
他端起桌角一個空了大半的馬克杯,發現裡面只剩咖啡漬,又默默放下。
不喝了,幹完這裡睡覺。
青綠俯身,更仔細地看著螢幕上滾動的資料和理論推導部分。
越看,他眼底的驚訝越濃。
論文的核心觀點大膽而新穎,將特定樹果的精華透過咖啡萃取工藝極致濃縮並定向融合,達成1+1>2的培育效果。
這在傳統培育理論看來是不可能完成的任務,樹果精粹的融合需要極其苛刻的環境和漫長的時間。
普通的咖啡機的條件不可能做到。
但齊望偏偏做到了。
利用簡陋的條件做出了超越絕大多數培育手法的咖啡培育。
這可能就像赤紅的戰鬥,阿金的孵化,他的培育一樣,獨屬於齊望的特殊能力。
莫非,齊望是咖啡之人?
“發Nature嗎?”青綠直起身,看向齊望。
“嗯,陳歸老師讓我試試。”
青綠沉默了幾秒。
窗外的寂靜似乎更濃了,只有空調輕微的嗡鳴和齊望指尖偶爾敲擊鍵盤的聲音。
青綠原本打算明天再親身體驗一下特殊咖啡的效果。
但此刻看著這篇論文,再加上之前方律的評價,他心裡那份懷疑的天平已經傾斜大半。
“需要我幫忙嗎?”
齊望愣了一下,隨即笑著擺擺手:“不用啦,謝謝好意。修改意見很明確,我這邊快搞定了。”
青綠搖搖頭,“我不是說改論文。”
“你的咖啡培育體系,核心在於融合,這點非常獨特。但問題在於,它對操作者的要求可能極高,或者說,它可能高度依賴於你的某種特殊天賦。”
“這意味著它的普適性。可複製性會遭到最嚴厲的質疑。就算論文資料完美,有些老學究們大機率也會揪著這點不放。”
“如果你不介意,我可以在這篇論文上掛個名譽作者。”
是的。
之所以陳歸只是讓齊望嘗試Nature,就是因為可複製性極低。
因為這完全就是齊望的金手指帶來的。
在陳歸老師的回覆中,他說根據齊望的方法制作出的特殊咖啡效果沒有齊望論文描述的千分之一。
。了家育培他其說別更,到不做都家育培級頂
。到周很的慮考就綠青
。者作名掛說者或,者作譽名
。端不學是名掛行強,作寫和究研與參沒,範規學按
。力阻的要必不減,路開來書背的量分夠足個一要需,論理覆顛的人新個一但,夠字文論的齊
。議建個這出提以所,書背齊給會歸陳道知不綠青
。欄者作文論著看,上幕螢回落新重目的齊
。家育培階高升晉將即,家育培級中的輕年最區地煌東,生究研學大都魔,齊:者作一第
。師導的他,任主轄管心中育培學大都魔,任主系育培學大都魔,一之家育培級頂的二唯煌東,歸陳:者作二第
。人之育培為譽被,家育培強最上史,綠青......上加再果如
。度程的視忽法無都刊期級頂何任讓個一到升飆會間瞬,量金含的容陣者作個這
。句一了加地淡淡又,臉側的思沉齊著看綠青
”。臉丟著跟想不可我,實副不名是要。下一證驗自親須必我天明。的真是得果效的育培啡咖這你是提前,然當“
。來下鬆放膀肩的繃,言聞齊
”。綠青,了你謝謝前提......就那,行“
。聲一哼輕綠青
”。呢店開要還天明你,覺睡完改趕“
。門的房書了上帶手順,去走外門朝轉,話句這下丟他
”。嘛悶很是不也,像好“,下一了笑齊








