不需要太多烹飪，很快準備好兩個寶寶的午飯，沈清雅拿著玩具吸引yoojun的注意力，企圖能將小孩接到自己懷裡。
但其實沈清雅這個時候心情非常微妙。
這是“別人的小孩”，她只是在一段時間裡代為養育，會有節目效果，又或者是說得更直白，他們要節目效果。
所以在面對這樣的小孩時，就算她是充滿同情心和愛心的人，也很難第一時間就對小孩產生母愛，更多是出於對弱小的關心。
哪怕這已經是節目組篩選過，非常聽話又好帶的小孩。
她小時候也這樣愛哭嗎？
沈清雅偏過頭去，飛快擦掉了眼下的淚水，不知道是不是共情能力太強，看著小寶寶哭，她有點心疼。
“yoojun呀，姨母抱抱好不好？”
也許老師這種稱呼是很有距離感的，姨母相對來說會親近一些。
原本yoojun一直趴在樸誠訓身上聞來聞去，像是在找什麼一樣，才剛剛安靜下來，沈清雅湊近了一會兒，小寶寶又開始伸著手不知道要找什麼，又要開始哭了。
沈清雅還以為自己打擾到了他們，連忙後退兩步，很慌亂的模樣。
“先換班，清雅你先去吃點東西吧？”李曦承也不怎麼會做飯，只是煮了點意麵，拌上醬汁當作幾人中午的午餐。
沈清雅抬頭看了看時間，大概是寶寶們有點餓了，因為剛剛烹飪的時候，寶寶們聞到了熟悉的食物味道，所以才會不安。
而且這個時候也應該開始給小一點的寶寶餵飯，否則花費的時間太長，會影響午睡。
“我來喂yoojun，你們帶著哥哥吃。”
今天小寶寶吃的是南瓜飯，因為有甜味而且顏色好看，小寶寶應該會喜歡，蔬菜被很小心的去掉苦澀味，保留顆粒口感，不知道yoojun會不會喜歡。
擔心寶寶們生病，所以屋子裡溫度稍微偏高，而且剛剛他們又彎著腰到處走到處爬，一個個累得滿頭是汗。
樸誠訓的衣袖拉上去卡在肩膀處，露出整條白淨的手臂。
他扶著yoojun直接在爬爬墊上坐下，示意沈清雅餵飯。
沒想到沈清雅將飯碗放在一旁，先教小寶寶手勢，像是玩耍一樣，yoojun很感興趣。
兩隻手對著，像是在抓什麼東西一樣，這個手勢就是“還要”，如果yoojun沒吃飽，或者下一次想吃什麼，就再做這個動作。
yoojun特別快地學會了，並且在吃南瓜粥的時候做了兩次。
雖然不會說話，但是簡單的手勢讓沈清雅知道他有沒有吃飽，或者還想吃什麼，作用非常大。
“這是國外的一種育兒方法，我有提前瞭解，果然很好用呢。”
沈清雅小心把粥吹涼，餵給yoojun。
小寶寶總是非常容易分心，他們也都是新手，很擔心他在一邊玩的過程中會嗆咳，餵飯的速度很慢。
“哦，好大一口啊yoojun，真厲害呢。”
沈清雅彎著腰一口口給小寶寶餵飯，額頭上都是累出來的汗水。
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