“媽媽,念念想給她回信,念念想告訴她,會開心的,一定會的。”
念念把信紙擺正,鉛筆握進手裡,先照著沈念初寫下的小雨兩個字描了一遍。
“小雨妹妹,你好。”
“媽媽,寫信要空兩個格嗎?”
“開頭可以不空,換一段再空。”
“念念要寫好多段嗎?”
“想到哪裡就寫到哪裡,她能看懂就好。”
念念點點頭,又把那封來信放在左手邊。
遇到不會寫的字,她先去認字表裡找,找不到才抬頭問媽媽。
“小雨妹妹,你一定會開心的。”
“剛開始會害怕,念念也害怕過。”
寫到這裡,小姑娘看著害怕兩個字,又去摸來信上那隻掉眼淚的兔子。
“媽媽,念念要告訴她怕過什麼嗎?”
“你願意告訴她嗎?”
“願意,可是寫太多,她會不會也跟著怕?”
“那就寫你後來怎麼做的。”
念念想了一會兒,把鉛筆重新落下。
“念念以前睡覺不敢關燈,醒來要看媽媽在不在。”
“現在呢?”
“現在也會看。”
“那要照實寫。”
“可小雨會不會覺得,念念到現在都沒有變勇敢?”
“敢說自己還會害怕,也需要勇氣。”
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“那念念寫。”
鉛筆尖沿著橫格慢慢走,幾個字擠在一起,念念用橡皮擦掉,重新留開一點距離。
“但是爸爸媽媽會一首在的。”
“媽媽,一首是多久?”
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