“那媽媽下次出發，念念還給你畫。”
“媽媽先把這張收藏好，下一張等出發時再收。”
沈念初的話才說完，念歸便舉著一張通知單跑進客廳，紙角被他攥得皺巴巴的。
“姐姐也給弟弟畫，弟弟要上臺了。”
念念接過通知單，看清上面的元旦匯演安排。
“你要獨唱兒歌？”
“老師選弟弟，弟弟唱得最大。”
“唱得最大，不等於唱得最好。”
“老師說弟弟最好。”
念歸：（????音量冠軍自動等於第一名?▽?????）。
幼兒園開放排練那天，全家都到了。
念歸站在舞臺中央，胸前掛著一顆布做的小星星，音樂還沒響，他己經朝觀眾席揮起了手。
老師蹲在臺邊提醒。
“念歸，先看指揮，輪到你再唱。”
“弟弟己經準備好了。”
“老師知道，你先把手放下來。”
念歸剛把手背到身後，前奏便從音響裡傳了出來。
第一句兒歌才起，他的嗓門便蓋過了伴奏。
唱到小樹長高，別人只是抬手比畫，他首接踮起腳尖，將兩隻胳膊舉過頭頂。
唱到小鳥飛翔，他沿著臺前走了一圈，胳膊扇得胸前小星星都歪了。
老師趕緊在臺下招手。
“念歸，回到中間。”
“弟弟在飛。”
“飛回來唱。”
“好。”
他轉了半圈，踩著節奏回到貼著黃色標記的位置，最後一句仍舊沒落拍。
負責匯演的老師看完整段，轉頭對沈念初說。
“這孩子天生是舞臺型，別的小朋友排練時找媽媽，他上來就找觀眾。”
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