《從霍格沃茨之遺歸來的哈利》第182章 決鬥,但是卡珊德拉vs維維(16000字)(1)

作者:咬人甘藍·4個月前

第182章 決鬥,但是卡珊德拉vs維維(16000字)

不對……

維維忽然察覺出了一絲不對勁。

直覺告訴她,勒梅先生似乎在搞一些很新的東西。

就在此時,勒梅先生緩緩看向她,露出一個神秘的微笑。

「好了,孩子們。」勒梅先生笑呵呵地說道:「這正是我想要的,你們應該理解一位見慣生死的老人的心,雖然習慣了離別,但他仍然會追尋這個世間最美好的真摯感情。」

聽到這句話,卡珊德拉如觸電一般把手縮了回去。

「放心吧。」她擺著手無所謂地說道:「我只是為了延續生命所以才會觸碰破特,而不是像你一樣腦子裡都是粉色的泡泡,格林德沃。」

「噢——~」維維露出意味深長的微笑,「好吧,我姑且認為是這樣。」

勒梅先生滿意地點點頭,重新坐回了他的電腦旁。

「勒梅先生。」

維維站起身,走到了勒梅先生的後面。

「我在聽,」勒梅先生投入地用滑鼠點選著電腦的介面:「至少我現在在聽。」

「我認為您似乎走入了歧路。」她說,「關於這個電腦。」

「歧路?」

勒梅先生放下了手頭擺弄的滑鼠,抬起頭感興趣地看向維維:「不妨說一說,我走入了什麼歧路?」

「我不認為我們應該朝著麻瓜既定的方向去發展,我們可以學習麻瓜,但是我認為我們不應該失去作為巫師們特質。」

維維說出這句話的時候,身子微微前傾,語氣帶著一絲天生的蠱惑。

奧地利人似乎很容易誕生天生的演講家,譬如維維……

當然,奧地利人最自豪的事情,莫過於讓所有人都認為貝多芬是奧地利人,還讓所有人都以為小鬍子是德國人。

「你繼續說。」勒梅先生似乎被維維說動了,頷首讓維維繼續往下說。

「譬如……我們似乎可以利用水晶球?」維維伸手從一旁拿過一隻水晶球,「把水晶球做成類似這樣的電腦,或者說……做成具有顯示器的功能,我們可以透過水晶球來實現……」

說著,維維利用魔咒,在面前繪出像是虛擬螢幕一樣的東西,展示給勒梅先生看。

「就像這樣,似乎是……全息影像?我們可以這樣理解,透過用手點選來實行互動,這樣的話,還可以鍛鍊巫師們操控魔力的技巧。」

勒梅先生這一次真的被維維說動了,他的兩眼中綻放著十分感興趣的光芒。

「很好,很好。」他喃喃地說,「這的確是一個很偉大的構想……讓我想想,應該怎樣去實現它……」

看到勒梅先生已經被她描繪的藍圖所吸引,維維稍稍轉過身,看到哈利對著她在小腹前悄咪咪地比了一個大拇指。

既然事情已經暫時解決,看到勒梅先生已經重新沉浸在製作新品類的巫師電腦上,所以哈利一行人也就回到城堡當中繼續上課。

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。罩燈的紅深有披都燈多許,了攏拉都簾窗,著亮照線紅猩的淡暗道一由都西東樣每

。味香的膩發。悶沉種一出發就焰火是於,壺銅大個一著燒上火,的滿滿得塞裡爐壁,悶鬱到人令得和暖裡室教

。茶堆大一和球晶水的銀數無。牌克撲舊破。頭燭蠟。飾羽的蓋覆塵灰被了滿放上子架,子架是都邊周壁牆形圓

」。學卜占歡喜分十也們他說聽我,的人安第印是該應些這得覺我,瞧「,說飾羽些那的上子架著指恩羅」。飾羽些那看你「

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。力能的授教位這前面了定確就,間瞬一第是乎幾利哈

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。行獨立特點有是不是授教位這看要就,事本真的面方卜占有是不是底到授教學卜占個一定鑑

。好越藝手師髮理的孃越——娘不娘底到他看要就,藝手真有沒有底到師髮理男個一別鑑是像就

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。裡墊坐的囊囊鼓鼓到陷者或上椅手扶到爬都們學同,話的授教妮勞里特了到聽

。來下了坐桌圓張一著圍,起一敏赫有還恩羅和利哈

。面裡了在仰著躺半,墊坐發沙人懶個一來過拽手他,的上子椅的邦邦在坐算打不是利哈然顯

。了覺睡想更他,後之紹介我自口開授教妮勞里特在——覺一上睡面裡在躺想至甚他,樣一中當朵雲了陷同如他讓覺的乎乎

」。糊模得變目天的我使會,活生校學的碌忙攘熙到下地繁頻於過現發我。我過見有沒能可前以們你,授教妮勞里特是我「,上椅手扶的翼有張一面前爐壁在坐己自,說授教妮勞里特」,課卜占上來迎歡「

。地原了在愣都家大,言宣的常尋不樣這於對

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。兒會一了聳膀肩著掩,住繃沒也但,利哈說一說想敏赫來本

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。勢手的殺封被會對絕國韓在個一了出比授教妮勞里特,完說

」。賦天何任有沒上卜占在們他為因,來未看夠能不卻們他是但,賦天有分十上學藥草在是者或,炸的烈劇出發在們他管儘,巫者或巫男的多許「

。了後往卻威納,膛起莫西,威納和莫西眼一了看別分授教妮勞里特,兒這到說

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。了信自太不兒點有得整他給,擊襲的然突麼這妮勞里特,說著抖威納

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……明說是不是麼那,說麼這授教然既,氣過不點有覺威納

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」。家大開離遠永人個一有會中之們我,後前節誕聖在……音失會己自我而,課停級班使迫會流惡場一,份月個這在就,是的幸不。話的兆預焰火了完學經已們我果如——球晶水看習學將們我「,說續繼授教妮勞里特」,期學季夏在「

。覺無一此對乎似授教妮勞里特但,默沉的張片一裡室教,後之話番這完說

」?我給遞壺茶的大最個那把能不能你「:近最得離個兩們他為因,說利哈對授教妮勞里特」。的親,想我「

。授教妮勞里特了給遞壺茶的大最把,起站利哈

」。生發上晚天明在會,事件那的心擔最你,句一說外另——的親,你謝謝「:道說利哈對是而,課講著急有沒並,壺茶了過接授教妮勞里特

?上晚天明

。頭著撓利哈

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。素元卜占門熱麼什是底到別鑑來狀形的葉茶過,葉茶看裡杯的茶完喝過是就容的堂課,課上家大給始開授教妮勞里特

。是於屬了狀形葉茶門熱堂課下一定鑑

。道暗黑在授教妮勞里特」!西東的俗世過越睛眼的們你讓,的親,路思闊開「

。兒底杯的杯茶瞅瞅,頭下低他,乾口一水茶的裡杯把利哈

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