他的導師餘道勤不是外人說的那麼頑固不化，反而挺愛笑的，只不過對手底下的研究生非常嚴格，每天不知道哪來那麼多時間盯著他們做研究。
喻琛是他這年唯一一個收的研究生，他原本沒打算收下的，但在看了喻琛發來的壓縮包之後，打了雞血一樣，連夜發訊息同意接收他。
他最近非常喜歡在喻琛周圍走來走去，時不時地站到他身邊，盯著他寫程式碼，冷不丁地來一句：“穿插維護軟體的程式碼？”
喻琛語氣恭謹：“是的導師，我和師兄們商量過，師兄們讓我試試執行。”
“行，你繼續寫，快點寫完。”
坐在隔壁桌的氣質冷淡的白襯衫男生忽然說道：“導師，穿插維護程式碼會讓軟體卡住，我其實早就試過了。”
餘導師摸摸下巴，“你用的是pu維護語句吧？”
項溱齊：“是的。”
餘導師打個響指：“那就對了，喻琛用的是價值維護語句，讓他試試。”
項溱齊偏頭瞥了喻琛一眼，不置可否地笑了笑。
餘導師暫時走開的空擋裡，項溱齊起來接了一杯水，站在一邊看著喻琛的螢幕，沒什麼表情地說道：“你看過sci
670卷嗎？你做這個是沒用的。”
喻琛的語氣同樣沒什麼起伏，平淡地回道：“我看過，謝謝師兄提醒。”
項溱齊沒說話，別的師兄反倒說：“溱齊，你先讓師弟試試，價值語句用對了或許可以。”
項溱齊扯了扯唇角：“那就是五位數的排列組合，他樂意試就試吧。”
他正要走開，喻琛卻道：“不是五位數的排列組合，是兩位數。”
他站住，皺起眉，繼續盯著看，抓著杯子的手指無意識地漸漸收緊，沒過多久乾脆光明正大地站近了看，盯著喻琛敲的每一串字元：“你剔除語句的原因是什麼？”
剔除的原因比較複雜，喻琛往簡單的說，在場的都不是小白，聽得懂，項溱齊邊聽邊點頭，快速拖來自己的椅子，坐在喻琛旁邊繼續看，抓著平板做記錄。
餘導師回來的時候就見到自己最桀驁不馴的弟子都快把臉貼到別人電腦螢幕上了。
今天是寫不完的，到了下課時間喻琛就要走了。
項溱齊：“不是，你去哪啊？”
“下課了。”
“下課鈴不關我們的事。”
喻琛堅持要走，餘老師已經習慣他準時離開。
項溱齊跟上了他，咳了咳，一路跟著他：“就是，剔除語句還有別的判斷方法嗎？你今天說的有點寬泛。”
喻琛出實驗室之後就不喜歡繼續討論實驗內容，他這個時候一般都在思考晚上給挽挽做什麼菜。
他還是回答了他，沒想到他問題更多了。
唐挽走過來，多看了一眼項溱齊。
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