第400章 藩心歸服,天威遠播
自朱由校穿越而來,見證了遼東的戰火。朝堂的傾軋,更清楚原時空天啟。崇禎二帝因教育缺失而導致神州陸沉的悲劇。
如今長女徽媖降生,未來皇子也終將到來,皇子皇女的教育,也就成他心中亟待籌謀的大事。
其實,大明皇子皇女的教育,還是有許多可取之處的。
明朝初年,朱元璋以鐵血手腕定下教育基調,那句「治國以教化為先」並非虛言。
皇子自八歲起便要「出閣」入學,每日從卯時(清晨五點)到酉時(傍晚七點),十二時辰的光陰幾乎全耗在課業上。
大本堂內,宋濂。方孝孺等名儒端坐講臺,將《四書五經》的義理。《資治通鑑》的興衰娓娓道來。
殿外的校場上,皇子們身著勁裝,拉弓射箭。策馬奔騰,騎射之術半點不落下。
朱元璋要的,是能文能武。懂治國亦知兵戈的繼承人。
更難得的是「務實」二字。
太子朱標常隨朱元璋批閱奏章,從賑災疏到軍事報,手把手學習如何權衡利弊。
其他皇子如朱棣,年少時便被派往北平就藩,親歷邊防事務,見慣了草原的風沙與民生的疾苦。
若有懈怠,懲戒也毫不留情。
《皇明祖訓》明晃晃寫著「懈怠者杖責」。
曾有皇子晨讀遲到,當場被朱元璋罰跪三個時辰,直到將《論語》背誦全篇才予起身。
彼時的皇女教育雖簡略,只學《女誡》《內訓》,卻也以「孝義恭順」為基,未失本分。
在朱由校看來,這一時期的教育,雖嚴苛辛苦,卻抓住了「培養合格統治者」的核心。
然而,到了明朝中期,帝王教育漸漸變了味。
文官集團以「教化明君」為名,一步步掌控了教育的主導權。
出閣講學成了固定儀式。
太子需在文華殿開講,「日講」(每日授課)與「經筵」(每旬大講)交替進行。
講師多是內閣重臣。
張居正教萬曆帝時,更是以「帝師」自居,將翰林院編訂的教材奉為圭臬,容不得半分修改。
課業的高壓亦是有增無減。
清晨需將《四書》反覆誦讀十餘遍,直至爛熟於心。
午後短暫的騎射成了唯一的放鬆,卻也需射中靶心才算過關。
書法每日必練百字,寒冬臘月天寒手僵,也只許減至五十字。
休假更是奢侈,全年僅有初一。十五及暴雨暴雪等極端天氣才能歇息。
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