實操。
每個培訓點參加考核的學員，將面對隨機抽取的兩名患者。
學員需要現場完成基礎問診。
進行必要的望聞問切或專科檢查。
提出診斷和辨證思路。
說明治療方向和風險邊界。
專家組根據臨床思維，操作規範，患者溝通和方案合理性現場評分。
如果涉及學員尚未獲得獨立操作許可權的技術，只需說明選擇和理由。
不得為考核提前準備固定患者。
不得使用己熟悉病例。
不得由帶教老師場外提示。
趙廣平看完以後，先是愣了很久。
隨後猛地站起。
椅子差點被帶倒。
辦公室主任嚇了一跳。
“院長，出什麼事了？”
趙廣平拿著手機。
“考實操。”
辦公室主任也愣住。
“論文不考？”
“不考。”
“課程表呢？”
“不算主要成績。”
趙廣平盯著通知，臉上的緊張一點點變成一種說不出的輕鬆。
清溪鎮沒有論文優勢。
沒有科研平臺。
課程數量也不如三甲。
可實操，恰恰是兩名學員每天都在做的事。
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