輪到林長生團隊時，會議室裡的翻頁聲少了許多。
因為材料目錄確實沒什麼可翻。
沒有課題立項。
沒有己發表論文。
正式集中培訓記錄只有三次。
其中兩次還是遠端病例討論。
負責計分的工作人員有些遲疑。
“林長生片區，課題零分，論文零分，教學課時西分。”
有人皺起眉。
“西分是怎麼算的？”
“安河縣兩次聯合病例討論，另有一次三院線上複核。”
“這也算培訓課時？”
“原始通知沒有排除病例複核。”
錢守正抬起眼。
“按最低檔計算。”
工作人員在表格裡保留了西分。
臨床資料一欄，三十七份病歷全部有完整原件。
按照數量和可核驗性，評審組給了九分。
即便如此，林長生片區的初步總分依舊排在倒數第二。
與馬致遠團隊的差距超過五十分。
一名高校評委翻完九頁正文。
“這個報告寫得倒是很規整。”
旁邊的人搖了搖頭。
“三家醫院，兩個月只有三十七份合格病例，樣本還是太小。”
“至少結果完整。”
“完整不等於有推廣意義。”
幾名評委低聲討論。
錢守正沒有制止。
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