下面只有幾個示例藥物。
沒有明確寫什麼情況下必須停。
也沒有強調膽囊結石、黃疸、急性腹痛和感染風險。
馬致遠的神色一點點沉下來。
“課程現場我講過邊界。”
培訓秘書小聲開口。
“錄屏裡能不能找到？”
秘書不敢保證。
“我馬上查。”
醫院院長看向鄧航。
“患者打電話說脅痛加重時，你為什麼還讓他繼續吃？”
鄧航臉色更白。
“我以為是滋膩藥物影響消化。”
“你有沒有讓他回來複查？”
“沒有。”
“有沒有問發熱和右上腹持續痛？”
“當時沒有發熱。”
“有沒有問？”
鄧航沉默下來。
答案己經很明顯。
沒有。
馬致遠閉了閉眼。
如果只是初次處方判斷不準，還能定性為個體失誤。
可患者服藥後症狀持續加重，年輕醫生仍未識別風險，這就不只是一次開方問題。
更麻煩的是，他的判斷確實有課件依據。
課後測試還把這句話設成了標準答案。
高分沒有證明他會處理溼熱患者。
反而證明他把課件裡的籠統表述記得很牢。
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