《魔法高校》第12章 :為何我的眼中常含一隻獅子(1)

作者:平靜上班族·3個月前

這一刻,黎歌之前的很多猜測都得到了證實。

小丑面具……不,現在應該叫愚者假面,確實是父母留給自己的寶具,但是之前這件寶具並未與自己完全融合,更像是外在道具一般附著在自己臉上。

而現在,這件寶具徹底與自己融合在了一起。

自己這一世的父母到底有多牛逼,能在死後這麼多年,依舊把這個面具留給自己啊?

黎歌確信,他在藝術之都維歐娜生活了16年,那個世界什麼樣子他清楚得很,說不好聽的就是個無魔的普通世界,可能暗地裡有一些黎歌不清楚的魔法勾當,但最起碼黎歌一點魔法的情報都沒有。

這樣一個放在魔法高校中都算得上是稀有的真正寶具,居然能被父母留到自己手上。

不過黎歌自己知道,他本次並未覺醒新的寶具,不過愚者假面徹底真名顯現,並在自己瞳孔之中藏了一隻樣衰的獅子。

他舉起手錶,點開正面拍攝功能,仔細打量起來自己那永不熄滅的黃金瞳,果然,在裡面發現了一隻衰到不行的獅子……

這是哪門子的「獅子之瞳」啊!

下方的學生們頓時開始竊竊私語起來,畢竟黎歌這種情況也十分特殊,雖然沒有之前幾位一眼看上去就很牛逼的模樣,但是他眼睛像是探照燈一般在發光唉。

那永不熄滅的黃金瞳睜開時,沒人敢和黎歌對視,因為那玩意亮的像遠光燈,如果在晚上,這光線強度估計跟個遠光狗一般的離譜,因此沒人敢對視。

生怕自己的眼睛被遠光狗禍禍了。

甚至黎歌還可以快速開關黃金瞳,這樣自己的眼睛能夠當成一個爆閃燈光來使用。

同時,黎歌很快便發覺了獅子之瞳的另一個功能,能夠看到別人頭頂上的標籤。

比如他看向新生導員時,就看到他頭頂上出現的【魔法導員】。【寶具派法師】。【腎虛】。【精力不濟】等四個標籤。

當他看向副校長的時候,同樣出現了標籤【魔法副校長】。【傳統派法師】。【傀儡分身】……

當【傀儡分身】出現的這一刻,黎歌一怔,直直的說到:「校長你這裡的是傀儡分身嗎?」

此話一齣,場面上所有學生頓時安靜了下來,隨即或是驚訝。或是古怪的目光看著副校長。

「不錯,這具身體是我的傀儡分身,但同時與我本體能即時共享意識。」副校長沒有絲毫藏拙的說到,下一刻,全場譁然。

「不是吧,這玩意似乎是,看穿?還是透視?」

「這有什麼用?在絕對的力量面前,知道對手有意義嗎?」

「情報類的能力,這東西雖然提供不了戰力,但卻是真正的強大寶具。」

……

眾人七嘴八舌的議論起來,在最開始小丑面具出現時,似乎沒有人看得到,又或者他們都沒注意,都以為獅子之瞳才是黎歌覺醒的寶具。

儘管不少人依舊還認為這種能夠看到情報,或者是偵查類的寶具沒多少作用,一點戰力也不能提升,毫無任何作用,但是在懂行的人眼中,便知道情報類的寶具到底有多麼的強大與重要。

副校長立即鼓掌起來,說到:「太好了,果然我沒看錯你,本屆唯一的滿分學生,你的寶具是視覺上看穿型別的,還是情報類的?」

「應該是屬於情報類的,我能看到每個人頭頂上的標籤,校長你的標籤便是【魔法副校長】。【傳統派法師】。【傀儡分身】以及……」黎歌頓了一下,還是說到,「【花花公子】……」

這一刻,全場人再次震驚了一下,不論是對副校長的標籤,還是之前說的,黎歌是唯一的新生考試滿分學員這件事。

。的靜平會不對絕活生園校的後今歌黎是的見預以可,後之去出播散報個這當

。了智見仁見是的真能可那,用作的寶類報個這於至

。開離他讓後隨,價評的樣這歌黎了給後最長校副」。用利好好要,的力能析分和力能想聯驗考最是力能的類報,子獅隻一了到看中孔瞳的你從我,錯不很的真,錯不很「

」……「:歌黎

!子獅的槽

。產的心中題話為能是都,寶類報的議爭滿充個這是還,生新的分滿一唯為作是論無,法辦沒,禮目注行時頓人有所,後之臺下他當

。要重的訊資與報白明是越,人的見遠有越且並,智見仁見是全完寶的類報,是的要主最

。」鬥戰的報是就鬥戰的間之師法魔「,」網報的我瞧小要不「,話老句有輩前代時古上

。來起視重歌黎對人的多越來越以所

。擊肘個一他了給時頓漣漪,候時的置位本原己自到回歌黎當

。到說漣漪」。啊伙傢的力鬥戰面正啥沒是都個兩們我來看,力能的類報「

。牌底當意玩這把法辦沒全完歌黎,多點有坑是在實理整新重機隨和力能系笑搞的面上是但,面丑小是而,瞳之子獅是不寶的正真他,肩聳聳歌黎

。滅煙飛灰櫓檣,間談笑巾綸扇羽,般一督都大周或相丞葛諸同如,位定的後今己自起想幻始開歌黎,行也師軍頭狗個當,報走,吧報就報

。的類之歎驚起引再不便,後之了來起提值閾的們生學眾一是但,的錯不個幾有也然雖,寶了完醒覺都也員學藍的後最,快很而

。鮮新有都直一竟畢,的快常非是上觀,寶了完醒覺就時小幾在人百數

。院分——戲頭重了到就,快很而

。科學秘神。科寶。科統傳是別分,系院大三有校高法魔

。館書圖法魔的能全乎幾是便,後之累積完正真但,苦痛與長漫的為極程過累積與習學的期前,道大莊康上走漸逐才,後之秘奧和識知法魔的量大累積,法魔習學,子路的師法統傳是便科統傳

。主為寶的己自配適了為是都路道有所的後之在並,力能的來帶寶自靠依要主,主為用實以師法的裡這,」士導魔「的中象印歌黎近接更科寶而

。員人鬥戰型踐實是像更師法寶而,者學究研論理是像更師法統傳,之言而簡

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。