何喜：“可是他們都這麼說…”
藺靄不清楚他們指的是朋友父母還是誰，她只是發覺何喜有點早熟，性格也很敏感，他總在小心觀察自己的表情，像是怕她突然不高興。
抬手送走幾隻蝴蝶，藺靄坐到花壇上，“喜歡什麼是你的自由，他們說噁心是他們的事，你只要不覺得噁心就好了。”
何喜：“我不覺得，毛毛蟲變成蝴蝶的過程好神奇，我也想變，這樣就不會被他們說是怪小孩了。”
“你不是怪小孩，你只是更善於發現生活裡的特別。”
藺靄問他，“你聽過一種假說嗎？”
何喜：“什麼是假說？”
藺靄：“……”
忘了他還是個小孩，莫名找到去年教琂妄早教課的感覺。
她解釋完假說這個詞接著說，“有研究認為人類天生帶有恐懼蛇類的基因，由於大多數人都很怕蛇，我們就當這是真的吧，按這個說法，是不是也可以說不害怕的人多了一份天生勇敢的基因。”
何喜的年齡處理這段話有點慢，好在他能理解個大概，“是說我勇敢嗎？”
“是，每一個能做到的人都是，我館裡的員工是，來遊玩的遊客是，你也是，你正從微不足道的生物身上窺見演化的神奇之處，這很有意思不是嗎。”
何喜反應幾秒後抿嘴笑，“有意思。”
“這就對了，再往大看，你的觀察還見證了生命傳遞的偉大瞬間。”
藺靄沒有省去破繭成蝶後的殘酷現實，她如實告訴何喜，蝴蝶的生命絢爛卻也短暫，可你記住了它的一生，還是萬千個體中的某一隻。
“有人說它們噁心，也有人覺得它們美麗，但蝴蝶不在乎，不管別人怎麼說，它都默默做自己該做的事。”
何喜聽著這番話，視線落到自己的鞋尖，還沒人跟他說過這麼多話，儘管有點聽不懂，但他知道這是好話。
他真的很喜歡觀察小昆蟲小蛇，長出翅膀，蛻下半透明的皮，每一個都好厲害。
心中有個念頭開始生成，他說出來，“大姐姐，我喜歡這些，以後該考哪個大學啊。”
“喜歡這些，那不得研究生…生物？你要學生物啊？”
“昂，想學。”
藺靄心道不對，不該這麼發展，給這小孩兒心結說開就行了，他怎麼還要往火坑裡跳呢。
這不等於害人嗎？
藺靄連說三個不，“這個不著急，你先認真學習，成績好了，以後想學哪個學哪個。”
何喜：“好噢，我成績還不錯噠。”
怕自己再給他開導歪了，藺靄帶何喜回到門診大廳裡吹空調。
正巧民警接個電話，說要帶何喜去找家長，何喜捨不得走，卻很懂事的給每個都說了謝謝，走前又摸了兩把蛇，和警察叔叔離開。
藺靄和民警說完讓何喜家長過來道歉的訴求，讓大家都早點下班。
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