剛搖頭的時候，王辰又是趁他不注意，拍了一下他的後腦勺。
“老師，我之所以這麼笨，完全就是被你打傻的，這個鍋你要背！”
剛說完，王辰又是一下，這下還更用力。
這下這位太子殿下已經老老實實得坐在那邊了，只不過站在了一個柱子前面。
“我這是打你嗎？我這是看你太笨給你腦子開開竅。”
王辰是一副恨鐵不成鋼的樣子對著李承乾說。
看到老師這個模樣，李承乾也是不好意思了，便低下了頭準備給他再拍一下的。
等了很久還是沒等到，便抬頭看向了王辰，見到他好像在沉思些什麼，便問道。
“老師，你覺得怎樣才能更加有效的避免戰爭，難道跟你剛才說的始皇帝有什麼關係嗎？”
“嗯，始皇帝不就做到了沒有戰爭嗎？”
這下李承乾就更懵逼了，秦王用了六世才統一了整個華夏。
一直在戰鬥廝殺，怎麼在老師的口中就成了避免戰爭呢？
“如何才能避免戰爭呢？有各個部落，各個國家才會有矛盾，把天下的國家都給統一不就沒有了這種大的紛爭不是。”
“我知道你在疑惑什麼，你想想看，如果六國之間沒有做到統一的話。”
“那麼他們之間常年的戰爭，是不是會死更多的人呢？”
“與其每年都要死傷大量的戰士，何不就一次性給解決呢？”
“這樣下來死傷的人數是不是就更加的少了？”
“做人吶不要只顧著眼前，做國君更加，所以這也是我特別崇拜始皇帝的原因。”
李承乾聽到王辰的這番話實在是太震驚了，簡直是重新整理了這個太子殿下的三觀！
就比如長痛不如短痛，一次性的死個夠，只是為了避免以後斯更多的人。
雖然這個比喻不太恰當，但也是最貼近的不是？
“老師最崇拜的是始皇帝嗎？可是始皇帝只是到了二世就沒了呀。”
“到了二世就沒了？”
“剛說做人不要光顧著看眼前，你老是不聽呢。”
說完又是給李承乾來了一下，不知道是不是習慣了，他這下都沒有叫疼。
作為一個歷史高材生，大部分的偶像都會是這個爭議很大的始皇帝吧。
“如果始皇帝在位的時間長呢？”
“你覺之後還會有那麼多的征戰？”
”。吧土拓疆開在是只也那，話的有果如“
”。句兩聊能還論討爹你跟去拿個這，個這懂不，小還你，了說你跟不了算“
。的同不是也識知的解理，同不面層的接為因，了多麼那說乾承李跟算打不是也辰王
”。噢“
。頭點了點的屈委能只也，話的辰王道聽乾承李
*。勺腦後的他了向拍掌一是又辰王，樣模副這他到看
