第41章 滿滿的情緒價值
比起之前初次養育兩歲的,小小的幼崽的溫斯頓,現在的他變得有經驗了不少。
這一次,他早在帶小傢伙回家之前就已經做了十足的準備。
但是剛一回到家,管家就把溫斯頓唸叨了一頓。
“先生,三歲的孩子不該接著喝奶了,應該以固體食物為主,可以給他做一些柔軟好消化的輔食吃。”
“還有這個,先生,您不應該給小少爺買這麼多衣服,小時候的孩子長得很快,他一天換一套,恐怕也穿不完這些。”
“三歲的小孩已經可以買一些益智的玩具了,培養他的動手動腦能力,你不應該只給小少爺買泡泡機……”
溫斯頓捏了捏額角,只能覺得養孩子真是一門高深的學問。
國外很多高校,都會開設育兒課程,這並不是什麼標新立異,而是藉此告訴少年少女,如果一時衝動生下孩子,他們需要面對的重擔是什麼。
也有不少人一直在反映,覺得做父母之前就應該學習,考試,接受培訓。父母得到證書之後,才能獲得生下孩子的准許。
這樣,孩子們才不會遭到那些不配做父母的人的虐待。
溫斯頓想到這裡,看一眼在他身後小心翼翼的烏菟,恨不得立刻去報班學習,讓他能學懂,自己該怎麼做才能將小傢伙引出躡手躡腳的蝸牛殼。
十二歲的烏菟至少會偽裝,會強顏歡笑,會看別人的臉色。
他強行讓自己看起來像個可靠的小大人,讓“媽媽”不要總是挑剔他。
而且那個時候,烏菟已經不抱什麼希望了。
他是比同齡人更成熟,心思更敏感的孩子。
而現在這個,受到傷害還不知道怎麼消化的幼崽,只能憑著本能努力縮緊自己的外殼,用逃避和躲起來的方式,保護自己。
小小的他面對不熟悉的管家,還有那些直勾勾盯著他看的,偏執的哥哥姐姐們,完全被嚇得一個勁往溫斯頓身後躲。
他甚至不敢伸出頭來看一眼。
連好奇心都被嚇沒了。
要不是溫斯頓也在護著他,可能小傢伙就恨不得學企鵝寶寶或者是袋鼠寶寶,直接一個勁往溫斯頓懷裡鑽。
溫斯頓本來想循序漸進,將家人們介紹給小傢伙認識的。
但是看小傢伙這個樣子,他只能將烏菟抱起來,帶回房間裡。
可是溫斯頓剛想放他下來,小傢伙就不願意了。
之前的小傢伙不敢伸手摟溫斯頓的脖子。
但現在在不熟悉的環境裡,溫斯頓就是他唯一的倚仗。
所以小傢伙緊緊抱住了溫斯頓,恨不得長在溫斯頓身上,生怕自己一不小心,就被溫斯頓丟下,被獨自丟在陌生的環境。
而這樣被小傢伙拼死黏著的溫斯頓,也第一次體會到了不一樣的感受。
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