但憑咱這稀碎的實力，呵！到時候，不被人按在地上摩擦，就算好的了！平日裡在學校內墊底也就算了，這還要丟臉到外校去！”
蘇淺聽到1000萬，眼睛蹭地睜得老大，瓦亮瓦亮的，插話道：“真的有1000萬？”
頓時所有人目光投向她，一副咋擱這做夢的一言難盡的神情，也不繼續圍著批判了，各自散去。
包竹過來，伸手試了試蘇淺額頭的溫度，又摸了摸自已的額頭，喃喃道：“也沒發燒啊，咋說胡話了？”
蘇淺一臉恨鐵不成鋼地揮開包竹的手，說：“竹子，你有沒有聽說過一句話？”
包竹疑惑：“啥話？”
“頭可斷，血可流，賺錢機會不能丟！我要拿到這次的獎金！”
包竹：“......”還是趕緊找表姐他們勸勸要緊，莫不是得了什麼表面看不出來的隱疾。這排名墊底的學校，和在墊底學校裡墊底班級的墊底學生，是什麼給她的勇氣呢？
可惜包竹不知道約莫是一個叫梁靜茹的人給的！
要按平時蘇淺的性子，那是不可能勞心勞肺去爭什麼第一名的，考個中不溜的成績，不掛科就行了。
但是，一但有了實質性的物質獎勵，還是這麼大一筆，那就另當別論了。
畢竟有錢不賺王八蛋，她可不能當這王八蛋。
所以蘇淺這幾天有空就在研究考試規則。
第一門考歷史文化課。不算難，平時上課有聽，問題不大；
第二門考精神力運用熟練度。形式未知，特地查了一下往年的，夾豆子？穿珠子？打結子？什麼奇奇怪怪的。不過也還行，精神力她是用的挺順溜。
第三門考機甲戰。大混戰，在臺上留到最後的獲勝。這就有點棘手了。就靠她這脆皮的老古董機甲，那是分分鐘被人踢下臺，搞不好還會弄個缺胳膊斷腿的......
蘇淺放出她那“斥巨資”買的機甲，圍著轉悠了一圈又一圈。
積極開動小腦瓜子，思索著對策。這皮脆，就得給它加硬，但是這星際的高科技她完全不會啊，就連機甲殼的製造材料叫啥她都不知道。
突然，她想到了金剛符！完美複合需求。
就是畫符需要靈力，這又沒有。不知道換成精神力會不會有用。
當即從網上購買了一大摞黃色的紙，雖然不是複製，但它顏色相同，主打就是一個同色系，也能湊活用吧。
拿出一張紙，平鋪在桌子上，深呼一口氣，用隨手從桌子上撈的寫字筆為媒介，牽動精神力，畫了一張金剛符。
然後，就沒有然後了，筆不動，紙不動，沒有任何能量波動，只留那在外人看來彷彿亂塗鴉的線條靜靜躺在紙上，似乎在無聲地嘲笑......
這不應該呀，按理來說，能量轉化和守恆定律告訴我們，這精神力和靈力都是力，應該是可以相通的。這怎麼就不行了。
還是，紙不行？也沒道理啊。這符紙也就是用雞蛋殼和稻草杆子攪碎後加上雞蛋白製成的呀，也沒有什麼科技與狠活。
又拿起桌上的紙扽了扽，質量相當不錯，韌性十足，不易破裂。
那是哪裡出了問題呢？
