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總的來說，寒假這期間收穫還是頗豐的。
蘇淺蹦蹦跳跳高高興興上學去，還哼上了小曲兒：
“小呀小二郎呀，
揹著個書包上學堂，
不怕太陽曬，不怕風雨狂,
啷哩個啷哩個啷個哩個啷......”
最近也不知道是咋了，沒事總是不自覺地哼起來小曲兒。
蘇淺把它歸結於人逢喜事精神爽，錢入口袋心不慌。
那自然而然就有心情來點兒小資情調了不是。
又是一個踩點到的上課日。
蘇淺低調的從後門走進教室，在最後一排找了個位置坐下。
剛想趴下先淺淺的睡會兒，就看到站在教室中央的魏為教授面帶微笑地注視著她。
瞬間，前傾欲往桌子上趴的身體頓了頓，轉了個方向，變成側著身體，下巴依靠在撐起的手肘上。還禮貌性地回了一個微笑。
魏為努力忍住想翻白眼的衝動，移開視線開始上課。
對於蘇淺這個學生，他真的是又愛又恨，不知道該拿她怎麼辦才好。
學習上嘛那確實是沒的說，難得一遇的好苗子。
兼修三系，居然還能科科考第一，真的是難以想象的離譜。當初成績出來的時候生生被嚇了一大跳。
本來覺得蘇淺在武器設計製造上很有天賦，打算等成績出來後勸她專修他這門課，其他系就算了，別貪多嚼不爛。
當時壓根就沒考慮過，她全都學得還挺好這種可能性。
開什麼玩笑呢，沒看專修一系的每學期都還有不少人掛科，需要補考。
結果被現實啪啪打臉，打的臉生疼。
同蘇淺其他倆系的老師一交流才知道，好傢伙，“英雄”所見略同，都特麼的覺得蘇淺是專修自已係的好苗子，想勸她放棄另外兩個系。
更重要的是，蘇淺這丫的還不是那種死讀書的，只會考高分、紙上談兵，落到實處就不太行。
恰恰相反，蘇淺的動手能力絲毫不遜色，平時還會時不時冒出些創意點子，甚至讓他都深受啟發。
妥妥的理論和實際相結合的一把好手。
按理說，沒有那個老師不喜歡這樣的學生，要是幸運地在執教生涯中遇到這種學生，恨不得供起來都有可能。
但是吧，凡事都有例外。
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