也是也不是
嚴蕊棠之前教兩個班語文，分別是理科的高三（7）班和文科的高三（12）班。作為12班的班主任，她對這個班的學生更為熟悉。
章文靖是12班為數不多的嚴蕊棠從高一分班之前就一路帶上來的學生之一，典型的偏科選手，數學總是在及格線邊緣左右搖擺，但每次到語文考試就跟開了掛似的，總能躍入年紀前五。
除此以外，她平日總是寡言少語，總是悄無聲息地融在人群中，像一滴匯入海中的水珠。
這次高考，她的成績也如預期踩在了本一線上，是最難填志願的尷尬分數，往上夠不著，往下又可惜。
出分之後，她來學校和作為班主任的嚴蕊棠商量志願填報時，卻一臉無所謂的態度，還主動安慰替她感到惋惜的嚴蕊棠：“嚴老師，我覺得考成這樣挺好的了，就正常發揮，也沒失常，這就是我的真實能力。反正去哪兒上學、選什麼專業對我來說都差不多，最後的結果都是一樣的。”
“怎麼會一樣呢？你現在在考慮的，關係到你以後的人生方向。”
“我想離開金倉，只要能實現這個，其他都無所謂。”
這是章文靖當時的原話，令嚴蕊棠記憶猶新。
才過去半個月，這個孩子就一反常態地主動聯絡了她，甚至敢當著不認識的李秋旻的面，說自己最近過得不怎麼樣。
李秋旻筆尖停在白紙上，沒寫下去，轉頭看了嚴蕊棠一眼。嚴蕊棠輕輕點頭，示意先讓她先來。
“是不是沒從高考的後勁兒裡緩過來？”她好像問不出口是不是發生了什麼不好的事情，只能先繞了個彎子。
章文靖搖搖頭，“考完就不想了。”
“那你最近放假在家都幹嘛呢？”
“也沒什麼特別的，每天就是吃了睡，睡了吃。”
“我記得你上次跟我說過，暑假要去爸爸那邊住一段時間是吧？打算什麼時候去？”
章文靖是單親家庭的孩子，父母離異，撫養權判給了媽媽。
“去了，已經回來了。”
這麼快？嚴蕊棠有點兒吃驚，但還是緩了緩神才問：“在那邊住得不習慣？”
“嗯，”章文靖點頭，“那邊太吵了，我睡不踏實，就提前回來了，還是自己的房間好。”
“我也認床，除了自己的床，在外面都覺得睡不好。”
“嚴老師，你是獨生子女嗎？”
“嗯，我是。”
章文靖低聲說了一句“真好”。
“我記得你也是吧？”
“也是也不是。”
嚴蕊棠望著她，等她繼續說下去，但章文靖忽然笑了一下，“不好意思，嚴老師，我一不小心就扯遠了，還是回到訪談吧。”
“沒關係，雖然是訪談，但我們的形式很隨意，我還挺想聽你分享分享近況的。”
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