第92章 三色藤
資格賽的硝煙尚未散盡，池宏已無縫切換回嚴苛的學習生活中。
高等微積分。大學物理。線性代數。自動化概論————
一本本厚重的教材壘在案頭，空氣裡瀰漫著油墨與焦慮混合的氣息。
高承宣癱在圖書館靠窗的位置上，下巴抵著攤開的《複變函式》，眼神絕望地盯著一道課後習題。
「老池——」他聲音發飄，「我怎麼覺著，咱們上課是1+1=2，作業是2+2=4，但考試題卻是——告訴你小明的年齡，求太陽的質量？」
馮燁磊從厚厚的《訊號與系統》後面抬起頭，難得沒反駁。
史少華正襟危坐，面前攤著《學生幹部工作手冊》和幾份剛收齊的貧困生證明材料，聞言苦笑：「深有同感。感覺腦子快被榨乾了。」
池宏的目光掠過三人，落在自己攤開的《控制理論》上。
書頁邊緣佈滿細密的批註，得益於每日任務海量的論文精讀與筆記積累，教授課堂上跳躍的思維脈絡早已被他提前拓印在「記憶倉庫」裡，此刻只需呼叫。
印證。延伸。
「知識點是樹狀圖，不是散點。」池宏合上書，「考試題是組合拳。要靠自己把零散的點用邏輯鏈條串成武器，再難的題也能算。」
他指尖在桌面上虛劃幾下，勾勒出幾個關鍵公式的聯絡：「比如這道題，表面是復變積分，核心是柯西定理巢狀路徑變換。」
「要把它拆解成兩步，一步解決路徑選擇，另一步指向目標積分值。」
高承宣盯著池宏指尖劃過的無形軌跡，眼神從茫然到漸漸聚焦：「靠！你比老師講得清楚多了！」他抓起筆，埋頭狂算，嘴裡唸唸有詞。
馮燁磊沒說話，但默默把池宏剛剛點出的幾個公式在筆記本上重新連線標註。
史少華看著奮筆疾書的兩人，又看看池宏平靜的側臉，深吸一口氣，收起了手冊，也翻開了自己的課本。
池宏的學習節奏像催化劑，無聲地影響著整個502。
熄燈後的挑燈夜戰漸漸被規律的圖書館時光取代，操場上每晚多出三個奔跑的身影。
馮燁磊的遊戲帳號登入時間斷崖式下跌，取而代之的是他桌上那臺閃爍的ST2開發板，旁邊攤著《嵌入式即時作業系統原理》。
高承宣在池宏的「體魄」光環下咬牙加練，竟也進了系籃球隊名單。
當校學生會生活部的「模範寢室」流動紅旗掛在502門楣上時，馮燁磊正除錯著驅動程式碼，頭也不抬：「意料之中。」
池宏的注意力，卻早已跳出課本和操場，投向更廣闊的虛擬疆域。
他親手搭建的「自動化0301班級管理系統」，早已擴散至整個青華園。
顧雅琳在學工群的擴散，加上池宏抽空對功能的不斷完善，「班級管理系統」以驚人的速度覆蓋了全校各院系班級。
簡潔的介面，清晰的課程表同步，便捷的作業提交和通知公告。
尤其是那個學生證實名認證的功能，讓使用者倍感安心，成為了青華學子學習生活離不開的「小天地」。
使用者暴增帶來的壓力，讓池宏不得不將後臺從系裡伺服器遷移至租用的商用主機。
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