雖然任超美是跟朱同學一起進的劇組，但他倆完全不是一夥的。
涉及到電影的關鍵劇情的時候，兩人甚至能吵起來。
朱同學是個標準的悲劇愛好者，愛寫死人就算了，哪怕是不能更改的歷史人物，他也愛把人往死了想。
某人被貶官之後，歷史上就沒有記載了，朱同學：他應該是氣死了。
某人辭官後寄情山水，歷史上沒有記載了，朱同學：他應該是掉哪條河裡淹死了。
在涉及電影裡某個歷史人物最後的結局，導演來找朱同學詢問的時候，朱同學那嘴就跟淬了毒一樣，無人能從他嘴裡生還。
“不可能！這個結局絕對不可能。這個人物的性格很開朗的，他不可能就這麼死了。”任超美一聽他說話就忍不住想反駁。
任超美是個標準的爽文愛好者，小挫折可以有，但她決不能容忍朱同學這麼肆無忌憚的下刀子。這部電影她參與了，以後她肯定是要看的，她堅決不虐待自己。
但朱同學也是有兩把刷子的，歷史是他的專業，任超美跟他爭，他立刻就能搬出一大堆文獻來佐證自己，什麼《資治通鑑》《新唐書》《舊唐書》還有詩詞和墓誌銘，他都能說出來。
不管他的觀點對不對吧，他能搬出這些歷史證據，就顯得他很專業，很有文化，很唬人。
任超美跟他爭到一半爭不過，最後只能對他放一句狠話‘你給我等著’，然後就回學校圖書館開始查資料。
有的資料葉長青看過，還能給任超美一點提示，但大部分葉長青都沒看過，只能任超美自己查。查到了合適的資料跟文獻，任超美才敢拿這個去反駁朱同學。
“你叫我等著，原來是在這兒等著的。”
被任超美拿文獻反駁的時候，朱同學那叫一個震驚，“我說你怎麼這兩天都安安靜靜的不說話，我還以為這事兒都己經過去了呢。結果你居然揹著我偷偷查資料。你咋這麼小心眼啊你。”
任超美態度囂張，“什麼小心眼不小心眼的。你就說我這資料對不對吧。”
想翻篇兒，那也得吵架吵贏了才能翻篇啊。朱同學爭贏了，能輕飄飄的不把這個當回事了，她不行啊！她輸了，不把場子找回來，她心裡刺撓。
歷史相關的那些大部頭和資料，任超美以前是不愛看的，嫌棄太枯燥。但為了吵架的時候能壓朱同學一頭，任超美這兩天完全是點著檯燈在看書，那學習的勁頭，比葉長青都猛，葉長青都收工不加班了，她還能加。
葉長青看她這學習的勁頭，忍不住說道：“你們老師要是敢罵你一句笨蛋，你說不定都能考個年級第一齣來。”
但他也就這麼一說，老師們的素質都還挺高的，又經歷過前面十年的動盪，一般不會這麼罵學生。
反正任超美讀大學之後，一句批評也沒捱過。
“都這個時候了，你不幫我，你還說風涼話。”
“沒說不幫你。把另外一本書給我，我幫你一起查。”
任超美當場表演了一個變臉，笑靨如花，“嘻嘻，還是你對我最好。”
她一遍翻書，一邊忍不住吐槽道：“和文化人吵架就是這點不好。光靠氣勢一點不夠，想讓人心服口服，就得拿出證據來。”
任超美找出來的歷史資料，確實是很強的證據，但歷史浩如煙海，就憑任超美找出來的三言兩語，就想給一個人的一生蓋棺定論？那不可能。
新查出來的資料文獻有利於任超美，朱同學也不怕。
“行，你也給我等著。”
朱同學也放下了狠話，去圖書館查利於自己觀點的證據了。
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