術式無法發動。
身體的深處,仍然擁有魔力。然而魔力將抵達的終點,已然消失。
「發動。……」
沒有術式。
沒有故事。
自我神殿空空蕩蕩。曾被知識與夢想照亮的建築,已然黯淡。環繞己身的三大法陣之中,毫無光輝。做不了任何事情。
即使是奇譚,傳說,面對這空無衰朽的神殿,也僅能苦笑。
魔法師唯一的手段就是魔法。
無論何等天才,何等出身,在失去術式以後,就不過是平庸的凡人。
「發動。」
但是依然在喃喃自語。微弱的聲音,僅僅是對自己訴說。
「發動。」呂文均說,「發動。發動啊!!」
披上白色的裝束,積蓄力量。如殺人鬼般神出鬼沒,逃脫蛛網。如英雄一樣揮舞巨劍,斬殺敵人。那很艱難。幾乎不可能。但是隻要有術式,就有做到的可能性。
所以發動啊。用魔法。用我的,魔法!
「不可能。」男人宣判。
特工維舍斯已經起身了,一步步遠離身後的凡人,遠離那些被他拋棄的書籍。那輕佻而友善的聲音,在此刻聽來尤為冷酷。
「歸根到底,無論至言魔法還是神幻體系,都建立在「故事』的基礎之上。沒有故事就沒有魔法,沒有故事就沒有我等的存在。一個沒有故事的魔法師,即使再如何祈求,也無法創造奇蹟。」
這正是,至言魔法體系下最為惡劣的真化。
不,即使放眼悠久的神幻時代,也是被眾神懼怕,被妖鬼憎恨的絕對的權能。
絕非解析,而是掠奪。
將故事的本源解剖,竊取,從而奪取術式與神通,甚至神與妖怪的存在本身,將敵手貶為凡庸。其名為篡奪天權。
乃是掠奪一切故事的,極惡之術式。
「別搞錯了,你已經不是魔法師了。」
特工冷漠地宣告。
「現在的你,僅僅是一個凡人。」
呼吸因真相而停滯。
心臟深處傳來冰冷的痛楚。
比起恐慌與憤怒,被否定的無力感引來更為深沉的絕望。
。能可的析解有仍就眼之品祭活麼那。裝偽的靈幻著披靈分的斯舍維工特。會機的勝為敗反有仍。能可有還而然
一的終最起發就,刻時的攻進來他到等,劃三餘尚淚神
」‖
。的紅鮮出咳中口均文呂得使,軀穿貫刃利的冷冰
。貴高其信堅得由不人使,威神然凌著帶卻始原然雖型造其,矛長的刃鑄銅青以是那
。背手穿刺,擊衝次二第,後而
。跡有殘上劍其,琢雕巧的格風臘希有刻上刃彎的似刀鐮,劍曲刃單的雅優
」。了樣這就也福祝的級說異,過不。啊你寵真還魔個那,手失次兩續連「
。害要了離偏而福祝卻,擊的臟心準瞄是應本
。力能了盡耗經已,願祝的與贈卡希爾佩,化融在正花雪的上頸後均文呂
。盡無窮無勢攻的人敵而然
。逃可路無也,下之勢攻的大龐之此如在,倍十盛強再量力的福祝那使即。後的工特在衛拱般一弩弓同如機神造偽把十數。」機神造偽「的化所權天以是都兵把一每,量力的典原著託寄都中兵把一每。兵的璨璀數無形,奪篡化真被量力其,晶結的力造創類人,事故的藏珍院學被是那。舞之隨典原多諸館書圖是於,頁書的書大明著閱翻工特。威神的多更有還。兵的多更有還
。旁的他離遠地妥穩又而慎謹,走在仍工特
」。則準的塔斯里特中境秘大用適不,地的典原存儲是地此因,手便方了為是就堂天辯來你帶以所之我。臟心與腦大的你穿刺,你殺轟量力的典原用的遠遠得站會我,人小鄙卑是我,神惡是我,雄英是不我「」。理好太不可我,異麼什有再眼獨那一萬「,笑輕工特」?呢戰式打你和會麼怎我「
。手招意隨均文呂著對背,定站地原,外之米百到走他
。鳴轟的發待勢蓄出發,機神道十數的陣列般弩弓如
」。了行不經已,子孩,行不是可。事了憶記消抹是或,膊胳的你了砍想也我,錯不很得合配們我。惜可點有我,話實說「
。息嘆出發工特
。令下神惡」。你了殺能只就我,起刻一那的車列上踏你從。多太了曉知經已你,眼之品祭活了到拿你「
。雨如臨轟之機神
。印烙的絕下刻,中眼的人凡在
」……蘊「
。喊呼地弱微在然依
。孩昧愚的實現認承肯不如宛,稱名的式出喊圖企,聲發地蠢愚在仍是可,出發法無音聲,咽了塞堵
」………化……蘊「
。音聲點一了出發功,候時的麼什著說敘工特在,於終
。生發有沒都麼什,的然當所理
。聲笑的人旁接迎,中戲遊的己自在醉陶,號口的稚著喊勢架的稽著擺,雄英的裡機視電仿模孩是像就
。麼什了不變改
。變改法無都麼什你,前之牆高的實現為名在
。醜小樑跳如猶也前面神之詐欺在,騙的傲為以引使即。業偉的我自和備準的前年百數是靠依的他而,掛外的降天與變應機隨靠全果戰的你。神古的年千個多知不了在存是他而,手新的年半區區才法魔接是你。工特真的戰百經是他而,工特假的替頂名冒是你
。局結的然必是敗失。利勝能可不
。服口服心得輸當應你
?了事的前以久多,是種這有次一上?候時麼什在是。楚痛的辱恥而悉,的何奈可無為名是那。力無了到然依卻均文呂,此如實現使即而然
。本書閱翻下助輔的人旁在是就,的樂娛是算可一唯,事何任了不做孩的床下法無。傷悲的淌流靜靜中氣空在著,聲步腳的亡死著聽傾地日一復日,候時的殘延苟上床病在是
。險冒的闊壯瀾波的生發某上世在曾像想,貌全的流中訊資破殘像想,續後的事故像想。想暢目閉中音聲的心耐甚不那在,戚親或士護求請便字文的下剩是於。了下躺目閉要就陣一上看僅僅,頁幾了不翻至甚己自靠單為因,書讀是上得稱難很那
。生人的冷冰告以用,子份一的中險冒那是也己自著想幻
。活生的人常正了到看。孩的他其了到看,校學到來下護嗬的人親在,包書袋布上背地難艱是於。校學去己自讓親父日一朝有得記僅,久多了過度得不記。月歲的糊模憶記了過度,中之睡昏與想幻的日一復日在
。鬧打地由自,流,談攀人齡同與以可來原,本書閱翻量力的己自靠以可來原,跑上地在地由自以可來原。樣模的正真活生,了曉知才起日那在
。沒淹辱恥的力為能無被次一再,下倒沉昏後而。中夢在醉沉地久長更,地久長更要想,痛苦的上了卻忘此因。到此因。羨豔到此因
」……能可不「
。夢幻的疊重實現與著看,前從到回次一又彿彷,沉浮中憶回。在識意的均文呂。耀閃芒的多繁有乎似中氣空,來傳方地的遠很遠很從音聲的工特
。亡死接迎將必己自曉知,某的深心管儘。方地的冷冰個這開離要想,床下要想。去出要想。校學在仍己自為以卻,療治接在正明明,的樣這是也候時的院醫在
。搏一死殊試嘗是還,偶人的活苟以可為是。擇選己自由,案方了出提母父後然
。路死尋自過好,陣一活多願寧。偶人當要他
。吧想想再
。走下在以可偶人至。吧偶人當我讓
。想想再
!去下活我讓能至偶人為!吧偶人當我讓
!嗎活苟求只你一一
。來頭起抬,了默沉他
。搏一死殊要我
。鍊鍛的輯邏與理常了越超。鍊鍛始開他是於
。生求鍊磨地之僻偏的明文離遠在,島孤往前,山深往前
。去死會就後之天數的房病開離在,子孩的咒詛被乎近得弱虛般這他如。行苦的達能可不絕是上論理在那
。來下活存態姿的陋醜比無以,著喊吶地苦痛。了來下活他是但
。堅得變後以斷折次數在骼骨
。出長而鍊錘因軀的削瘦
。量力作化中痛苦在能本的命生。楚痛了應適軀之弱脆
。音聲的親父到聽會,候時個那在是但。之了死一要想次數無。棄放要想次數無
?校學去你讓要爹何為曉知可你,均文一
!悲可的下當己自曉知我讓你可,亡死接迎地知所無一能本我。西東的到得法無遠永己自到看我讓你。說地恨怨他。我磨折了為
!有抱,活生的得不而求那對你讓而從。弱與悲的你曉知你讓了為是就那,錯不
!手之得不而求向你讓!想幻你讓!往嚮你讓一
!有唯,力的來下活你讓能。人之死將定註中命是你因
。了來下持堅此因
。時段那了過熬此因








