「那我就給你說一說清創術的具體標準吧。」
「清創術，是我們創傷外科最重要。最核心的基本功之一……」
清創術，是本科生就要學習的基礎技術，也是本科生能學到手不多的淺顯技術之一。
清創術易學難精，屬於是水磨功夫。
從本科剛入門，就需要學習簡易的清創原則，而後需要在機能學實驗室裡，模擬異物取出。模擬切除壞死組織，如此，便算是對清創術的原則掌握了……
「細緻的功力，需要用很多工具輔助著練習提升。
「碩士一年級，用橡皮肉泥包裹顆粒砂，需要你完整地將砂石取出。
「碩士二年級，需要用豆腐模擬切除壞死組織，完成區域性清創，豆腐表層。深層的不規則洞口，需要你自行清創成規整口子，以便於縫合。
「碩士三年級，將豆腐模擬成壞死組織，需要嚴格切除5左右的豆腐片十塊。
「博士一年級，需要練習掌控的刀工，將豆腐雕刻成橢圓球和圓球。
「博士二年級，需要在豆腐表面雕刻單個文字。」
「這是你現在的水平。」丁先琦強調。
郭子源緩緩點頭：「應該，差不多。」
丁先琦繼續說：「你現在的年紀做到這些，算是優秀，但不算真正的天才。」
「還不夠！遠遠不夠！」
「博士畢業時，需要在豆腐表面雕刻出多個文字。」
「我們醫院新晉創傷外科主治，需要將豆腐雕刻成不規則立體結構。」
「我們醫院的資深創傷外科主治，需要將豆腐雕刻成立體字。」
「我們醫院將升副主任醫師的主治，需要將豆腐雕刻成熟悉的肌腱。肌肉……」
「如果你可以將豬肉雕刻成熟悉的肌腱，就差不多了！」
「這種水平，距離你現在還隔了很遠很遠。」丁先琦如此強調。
郭子源聞言。點頭，內心駭然但目光清明。
這種水平，前世的他達到過，但那已經是三十四歲。
現在的郭子源才二十五歲，碩士二年級，相差了足足九年！！
天才是什麼，天才就是，一年的學習成果可以抵得過你一年半。兩年。三年……
丁先琦繼續說：「我們創傷外科還有另外一項核心基本功止血術，也要達到類似水平。」
「另外的幾項基本功，也要達到很高的水平。」
「只有這樣，你才可以透過純粹的操作。手上的功夫，讓科室。讓醫院為你特開『方便之門』！」
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