“若你是主考官，這篇文章，你取，還是不取？”
眾人各自接過試卷，神情也漸漸認真起來。
顧長安接過的是一份隆和二十六年的鄉試落卷。
卷首己經沒有姓名，只剩下謄錄後的工整館閣體。
他緩緩翻開。
文章寫得極為漂亮，破題穩健，承題自然，起講流暢，經義鋪陳層層遞進，引經據典亦十分妥帖。
顧長安越讀，眉頭卻越皺，他竟挑不出什麼明顯的問題。
不知過了多久，老人緩緩開口道：“如何？”
劉景修率先放下卷子，遲疑著說道：“學生覺得，此文可取。”
吳夔也點頭附和道：“學生所讀這一篇，雖稱不上驚豔，卻也西平八穩，應當能夠中式。”
其他人也紛紛說出了自己的判斷。
大多數人的答案，都只有兩個字：可取。
老人沒有評價，只是靜靜聽著。
首到最後，他才望向顧長安：“顧生員，你呢？”
顧長安沉默了許久。
他低頭又把那篇文章翻了一遍，手指停留在其中一段，久久沒有移開，片刻後又重新翻回第一頁。
良久之後，他才緩緩合上卷子。
“學生不會取。”
此話一齣，不少人都愣住了。
就連時樾，也抬起頭望向他。
老人眼中卻露出一絲笑意道：“為何？”
顧長安緩緩說道：“這篇文章沒有錯，可它太急了。”
眾人一時沒有聽懂。
顧長安輕輕翻開卷子，指著其中一段。
“這裡原本一句便可收住，可他偏偏又引了兩則舊事。”
“這裡，聖賢原意己經講明，卻又添了一段自己的發揮，還有這裡。”
他又翻到後面，嘆了一口氣道：“明明己經收住了，卻又補了一段氣勢。”
顧長安抬起頭，輕輕吐出一口氣。
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