他這是什麼意思？
有充足經費，按照理實驗下去，然後一步步地論證。修改，很快就能有成果啊。
「祝副院長，這小子的身份比較特殊，學校很多專案他都參與了，也都沒法深入地參與……主要是校企辦那邊的一攤子事情擠佔了他太多的精力……而且，他還很年輕，也無法擔負起這樣的專案，我們來，是請您去學校，負責整個坦克專案。」
一直都沒說話的李瑞開口了。
謝威擔任這樣的坦克專案總師？
能力上是沒問題的，至少在李瑞眼中是沒問題的，可上級跟部隊的領導會怎麼想？
「這樣啊？可我……」
「組織關係轉移的問題您不用擔心。甚至也可以不用轉移組織關係，其他的交給我們學校來……搞出來的新技術，部隊的坦克跟自行火炮，也是可以使用的啊！」
於是乎，祝老總一點猶豫都沒有就同意了。
謝威提供的論文中，讓他之前一直沒想到解決方案的問題都迎刃而解了，資金充足，很快就能進行樣品試製。
在201，別說經費沒有，相關單位都不看好。
解決了，國內的坦克，就能擁有比進口的馬可尼公司還先進的火控系統使用，如何能不願意？
哈工大搞成功，那也是國家技術的提升啊！
「我以為，他是最不好說動的。」
離開祝老總的宿舍後，李瑞眼神複雜地看著謝威，「你小子，弄這個弄多久了？虧得你還說我瞎搞專案……」
在李瑞看來，謝威是典型的又當婊子又立牌坊。
口口聲聲地說自己瞎幾把增加專案，反對搞這些軍工專案，結果準備工作比誰都做得充分。
「我要說是巴基斯坦人來了後才弄的，你信麼？」
謝威看著李瑞，一臉玩味。
「信！我信你個鬼！你小子之前說我這糟老頭子壞得很，現在你說說，是你這年輕小夥壞得很，還是我這糟老頭子壞得很？」
謝威並沒有跟李瑞爭論什麼。
要沒有巴基斯坦投錢，他絕對不會支援學校搞坦克專案的。
除非部隊把專案給了學校。
有著專門設計的201所，有著集產研於一體的617，還有專門的裝甲兵學院，哪裡能輪到哈工大？
「你小子怎麼不早點說？要是去年，咱們根本就不用這麼麻煩……」
第二個找的是臧克茂。
李瑞瞭解到情況後，不由埋怨起謝威來了。
臧克茂原來在哈工大隔壁的哈船舶工作，去年8月才調入裝甲兵工程學院，專門負責炮控系統的研究。
。車原理原統系驅電克坦臺一第國中了出製研並，段階個兩的統系控炮外國中了越，法方控炮跟構結系統系控炮克坦代現了出提就茂克臧，前之院學程工兵甲裝進在
。發研的技輛車鬥戰電全責負要主，後院學程工兵甲裝調被
！啊人頭帶案專
！走弄好不可人
」……舶船哈在留麼什為，的技克坦究研個一他，了怪了奇就我「
。著怨抱瑞李
」……彈飛搞隻是不也校學們咱……舶船搞隻是不又，的下留工軍哈年當是舶船哈，了說再？統系傳電用不塔炮的艦軍「，兒眼白個一他了給接直威謝
」？事煩麻這有，說點早你是要！度態啥這你「
」？費經有是還案專有校學，校學到他請邀使即年去，我怪能不這「
。道說地氣好沒威謝
」……額「
。了語無時頓瑞李
」。了好就費經供提們他給接直，業專關相定設不校學果如……啊作合院學兵甲裝跟以可全完們我，且而，別區啥沒個這搞校學們我在跟，個這搞院學兵甲裝在「
。道說地任責負不威謝
」？子把扛的養培才人界工軍為？校院工軍一第國為說思意好麼怎還們咱，計設法無都克坦的整完個連！啊才人養培不能不校學，共以可技，了錢出們咱！行麼怎這「
。了意樂不瑞李
。才人養培地斷不續持能就，人了有，下留得人，共以可技，了錢出校學
」？吧校學們我到搞難很也會不，全賀曹個這，個一下找去們咱……法辦想來我，心放你「
。了步讓校學程工兵甲裝讓能都，克坦代三搞作合坦斯基跟是還，刀萬0008是論無
。種那的院醫進到喝就，行不在實，酒頓幾喝導領的校學程工兵甲裝跟多了不大，得覺長校李
……行不還是要
。的下一們他給以可，位崗作工的來未己自
」。於至不那「
。的易容最是而反，全賀曹的甲裝護防搞，個兩前是就的定搞難最，裡單名的來出給威謝
。作工計設械機事從所究研25部機五調後然，作工產生。計設的械機卸裝路鐵事從連大在年47~07，）院學道鐵山唐原（學大通南西於業畢年96，全賀曹的年54於生出
」？的計設械機搞個找了為就你，遠麼這跑們我？笑玩開在你「
。了怒瑞李，後況到解瞭，所究研料材屬金蒙了到當
！啊計設械機
！業專牌王的大工哈是那
？呢授教跟師老的校學，行不員人計設械機的養培己自校學使即
」！的關相甲裝跟是都的計設他……驗經計設的富有擁，料材甲裝的有所國解瞭，料材甲裝克坦究研要主所25，了忘別可你，的計設械機搞是他然雖？何如又那「
。到想沒也實其威謝
？作工究研的料材護防甲裝事從始開有沒還他在現到想裡哪，家專席首兵國中是位這道知只他
。拿大是這，明證史歷
！下上相不平水類同際國跟且並，甲裝應反的戰實於用可代一第國了出搞就年58
。了年08是經已在現
？麼什是佬大是不，的定搞就間時短麼這
」！笑玩開能不可這，威謝「
」？逛瞎事沒天整，你像都誰為以你！呢事堆一校學？笑玩開是我得覺你「
。了誤失己自認承會不定肯威謝
」……走不搞也蒙來不們咱，716在人個幾有還，了說再「
