《科舉放牛班,童生夫子教出進士三千》第639章 守禮如一(1)

作者:我是泡泡·4個月前

第639章 守禮如一

繁文縟節那一套走完,殿試正式開始。

因為陳凡名次的緣故,所以座次比較靠後。

奉天殿極深極大,殿宇空間一大,這年月有沒有電燈,大白天也不點蠟燭,光線非常昏暗。

不過這種場合,坐在後面的考生根本不敢抱怨,周圍靜悄悄一片,陳凡也端坐其中,閉眼凝神準備迎考。

卷子很快發了下來,陳凡緩緩睜開眼睛,拿起捲紙,策問的題目很長。

皇帝制曰:

朕惟人君受天之命而主天下,任君師治教之責,惟聰明睿智,足以有臨。

自古迄今,百王相承,經世牧人,功德為大。

是故道統屬之,有不得而辭焉者。

唐韓愈氏,乃謂堯舜禹湯文武周公孔子之傳,至孟軻而止,孟子則以堯舜禹湯文王之為君……

我太祖高皇帝體堯舜授受之要,而允執闕中,論人心虛靈之機……

朕讃紹祖宗鴻緒,登踐寶祚,惟精惟一;徐彝倫,祈天命,拯民窮;思弘化理成繼立之功者……

孔孟以來,上下千數百年間,道統之傳,歸諸臣下,又盡出於宋儒一時之論,此朕所深疑也。

子大夫學先王之道,審於名實之歸,宜悉心以對,毋隱毋泛。

朕將注覽焉。

弘文五年二月二十日。

通篇考題看下來,陳凡直呼好傢伙,這考題都比他做的經題答案字數還多些。

而且,這篇考題若是弘文帝親自出的,陳凡會覺得這皇帝不簡單,野心還挺大。

皇帝也有野心?

當然,弘文就給天下的皇帝上了一課。

這題到底什麼意思呢?

皇帝開篇就直接表明,君子承天命治理天下,而道統的傳承是至關重要的。

整個題目圍繞幾個問題展開:

第一,唐代的韓愈認為,道統是從堯舜周公一直傳到孔子,再到孟子就中斷了。

而孟子又將傳承者分為“聞知”和“見知”,也就是間接聽說和親身見證這兩類。

弘文帝對此提出疑問,這樣劃分的詳細區別和含義是什麼?

第二個問題,皇帝問,宋代大儒,比如周敦頤、二程兄弟、朱熹是否真如他們所說的那樣,接續了孔孟失傳的道統?

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