陳凡與祝詠先聊了幾句，說得都是些分別後，京中同年間發生的事情。
聊著聊著，他卻發現好像疏忽了葉選。
他轉頭對祝詠道：“這是葉選，蘇州府同知葉大人家的公子！”
祝詠聽說葉選也是陳凡的弟子，連忙起身躬身道：“見過賢弟，你我都在老師門下，以後若祝詠有什麼做得不好的地方，還請葉賢弟指正。”
祝詠的態度誠懇，對葉選十分尊敬。
葉選剛剛產生的一絲自慚形穢，頓時消散於無形：“師兄是三鼎甲之一，我卻連個舉人都不是，師兄這麼說，真是折煞在下了。”
祝詠聞言卻出人意料地正色道：“賢弟何出此言？功名先後，不過聞道早晚，豈足論同門高低！昌黎先生《師說》有言：“聞道有先後，術業有專攻”。孔門四科十哲，德行、言語、政事、文學各擅所長，未有以功名分尊卑之理。《呂氏春秋》亦云 “善學者，假人之長以補其短”，你我同出先生門下，正該彼此切磋、互通長短，我雖僥倖登三甲，於世情人情這些多有疏淺，日後尚要仰仗賢弟提點。”
“況且吾師門下，育人向來胸襟廣博、不拘一格，從不以科舉得失、功名高低來界定人才優劣。孔聖曾言，後輩少年前程可期，誰能斷定後來之人不及當世前輩？即便師門中年紀尚幼的學子，也常有獨到的體悟與過人的見解。賢弟年少勤學，天資與學識皆屬上乘，怎能因一朝科場未捷，便看輕自身、心生妄自菲薄？你我同出一門，當摒棄世俗唯功名論的淺薄偏見，彼此取長補短、切磋共進，潛心修學、互為砥礪，方能不負師長悉心教誨、栽培成全。”
這番話說得葉選感動不已，也為自己一直堅持拜到陳凡門下的決定感到無比慶幸。
陳凡見他師兄弟二人客氣，哈哈大笑道：“祝詠，這一點你還真說對了，葉選這人，或在舉人上沒有用心，但於戲文一道，卻是下了功夫的。”
“最近傳唱大江南北的南戲《趙氏孤兒》就是出自葉選之手。”
祝詠聞言頓時一怔，隨即滿眼驚歎，前傾身子看向葉選，語氣滿是由衷讚歎：
“原來那部轟動南北、處處戲臺爭相排演的《趙氏孤兒》，竟是賢弟手筆！前陣子我在京城酒樓聽伶人唱‘付孤舍子’一折，曲文悽而不靡，敘事沉厚，遠勝坊間俗戲。尋常戲本只知堆砌悲歡，你卻把程嬰、公孫杵臼捨身存孤的忠義寫得入骨，一段‘繪圖訴冤’唱段，字句藏著史書風骨，市井百姓聽得垂淚，朝中儒臣亦私下傳閱抄本，都說有史家筆力。
這般貫通史筆、諳熟音律的才學，豈是區區一場秋闈能丈量？今日一見，方懂先生所言‘門下各有所長’絕非虛言。”
葉選聽得耳根微熱，拱手遜謝。
陳凡笑道：“好了，你們以後說話的機會多著呢，葉選，上次你說要去松江府尋我，怎麼後來沒有去？”
葉選聞言連忙起身道：“老師，上次你走後，我立刻就收拾行李，準備去松江府拜見，但卻恰好遇到了麻腳瘟，弟子實在擔心父親，所以未能成行。”
“後來祖母身體不好，我代父親回鄉侍奉祖母，臨行前還給您寫了封信，您難道沒有收到？”
陳凡詫異道：“沒有。”
這年頭信箋丟失，實在是再正常不過的事情了，兩人也是唏噓了一陣。
一夜無話。
第二天一早，顧賢就來稟告，說姑爺這次入京，因為前景未明，小姐與洪山長等人商量後，覺得不宜讓賀邦泰這些孩子千里奔波。
於是便遣了馬九疇父子前來京師，一方面是明年鄉試在即，馬家父子都要趕考，這其中需要陳凡指點一二；第二就是馬家父子畢竟有秀才功名在身，在京中也能幫忙陳凡在各府之中走動。
陳凡這邊點了點頭，便讓顧賢去叫葉選前來一起用早飯。
誰知他剛到前廳，便見葉選與顧賢正在與一名內侍說話。
葉選見到老師，疾走兩步道：“老師，宮裡來人，說太后召見。”
陳凡心裡嘆了口氣，這到了京師，連個囫圇飯都吃不安穩，不知道這次召見又是為了什麼事。
王氏這次召見，並沒有安排在乾清宮暖閣，而是安排在了文華殿。
。事的學教帝皇了為是抵大，了數有就約裡心凡陳，裡這在置安點地
。人幾十了坐經已面裡到想沒，候時的到凡陳等，殿華文
。的識認是凡陳，臣閣位三閣中其
。的了識認是算也，前試會次上在凡陳，砥如周酒祭監子國有另
。了識不概一就凡陳，等人餘其
”。座看士學陳給，人來，了來士學陳“：來起了多時頓容笑的上臉，凡陳到見氏王
。來下了坐後佬大眾一在，後之過謝凡陳
。列其在也會黃為因，員的院林翰是該應，子樣看，文個幾有還然當，首下他在
。手拱了拱他朝，笑一微微人年中那，頭轉凡陳見，背後的他著視注正人年中箇一見卻，看去頭轉他，目道一來後覺就，下坐剛剛邊這凡陳
。過見裡哪在來起不想卻但，面些有乎似人這得覺約，後之禮回凡陳
”。了齊到算就也底班講日筵經的帝皇，京次這士學陳“：道首上在氏王，定坐人眾等
”！吧的排安何如是都，師老些這的請帝皇給說一說來你，士學鄧“
”。康安龍與化教顧兼，簡就繁裁量酌，年上聖為專，別有外，職其司各，子班套兩講日中宮與典大筵經設分，制祖照按，后太稟回“：道躬起他，人年中的歲多十四個是瓚廷鄧司上頭頂的凡陳，士學院掌院林翰
”。心之道重儒尊廷朝昭以，禮觀班侍例循員大上以品三卿九部六，次班退進中殿管掌班序、贊鳴寺臚鴻，禮糾儀侍名二各史察監、中事給科六有另；頁翻卷展司專，側兩案值，人二書展設另；士學講侍、讀侍深資林翰自選皆，史正代歷與》經五《授專一，》書四《講專一，員兩擇共講筵經。臣輔位三閣是便筵經知同，銜領公國英由事筵經知。講開殿華文於二十二、二十、二初月每：筵經典大例月論先“
”。駕聖擾驚譁喧人多得免，免概一臣外、貴勳餘其，講監殿臣閣閣名一遣僅日每。紅描字習丨上聖伴，畢完讀講待，名一書侍配另；籍典檢翻案侍隨，名一書展設常。白明得聽上聖求務，章講深艱用不，義釋層逐人一，文原讀誦人一，日隔班兩分，任充者白淺辭言、厚醇問學選揀坊春、討檢、修編院本由皆，人六共講日值：席列百召不，簡從制規，蒙開修帝皇為專，業課的輟不日日乃此，講日常日下陛論再“
”。選備士之務時達通、民曉通名數有另，值列數盡臣儒院本等會黃、奇士惠、凡陳，中之講日；理義統正守持，鎮坐臣詞老的禮古稔、劭德高年名兩選揀臣，講筵經：當妥酌斟已臣派分員人“
” 。覽后太與閣遞呈，形讀講總彙月每，頗偏無有理義定勘，章講擬預講位諸閱審期定，臣講院全管統，院掌林翰為臣“
”。議公臣閣位諸與后太憑聽願亦臣，法之化教刪增有另若。龍頓勞可不，辰時個半過不課授日每，講日行先只今如，典大筵經開式正始方後歲三下陛待，定原制祖依臣，全未智心，歲週方年上聖是只“：道續繼後頓了頓他，這到說
